OS PLANOS DE AULA PARA A REGÊNCIA

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PLANOS DE AULA PARA A REGÊNCIA  

Professoras/alunas: Amanda Correia Cidreira.

Turma: Terceiro (3°) ano

Turno: Vespertino

Carga horária diária: 50min.

Quantidade de aulas: 1

1. TEMA

MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DA TERRA.

1. OBJETIVO GERAL

Desenvolver conteúdos geográficos de forma expositiva e lúdica, estimulando o aprendizado sobre o movimento de translação da terra através de brincadeira e atividade desenvolvida.

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Assimilar a percepção de distância entre o sol e a terra.

- Entender o que é um movimento de translação e como ocorre.

 

1. CONTEÚDOS

Geografia; movimento de translação da terra e percepção de distancia entre o sol e o planeta terra.

1. METODOLOGIA

No primeiro momento será iniciado a aula com uma explicação sobre o que é o movimento de translação da terra, como se dá esse fenômeno e quais os efeitos que o mesmo gera, e então iremos simular esse processo com um planetário que se movimenta em torno do sol para que a criança consiga assimilar com mais clareza ao comparar com o concreto aquilo que foi explicado anteriormente.

Posteriormente será proposta uma atividade na qual consistirá em exposto ao chão um círculo feito com barbante e fita adesiva, para que as crianças possam simular que, uma é o sol e a outra a terra fazendo o movimento de translação em volta do sol através do círculo no chão.

1. RECURSOS DIDÁTICOS

-Planetário  

-Giz

-Fita adesiva

-Barbante

1. AVALIAÇÃO

A avaliação ocorrerá mediante observação de desempenho das crianças no decorrer da atividade prática com relação ao movimento estudado anteriormente.

 

RELATOS DA REGÊNCIA

7.2 2°. DIA : 09 DE MARÇO DE 2018, QUINTA-FEIRA

Ex.: No segundo dia de regência chegamos à instituição aproximadamente as 6h20min para organizar o ambiente bem como dar os ajustes finais em alguns materiais. Logo em seguida, a professora chegou e as crianças também começaram a chegar, como de costume, atendendo a rotina das crianças, iniciei a atividade auxiliando a professora na recepção delas. Vieram no total 14 crianças.

Primeiramente.....

 

RELATOS DA REGÊNCIA

7.3 3°. DIA : 09 DE MARÇO DE 2018, QUINTA-FEIRA

Ex.: No terceiro dia de regência chegamos à instituição novamente aproximadamente às 06h30min para organizar o ambiente bem como dar os ajustes finais em alguns materiais que foram utilizados nas atividades propostas. Logo em seguida, após alguns reparos, a professora chegou e as crianças também começaram a chegar.....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

ESTA É A ÚNICA PARTE QUE VOCES FARÃO INDIVIDUALMENTE.

NÃO SE ESQUEÇA DE RELATAR AQUI AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO PARA SUA ATUAÇÃO ENQUANTO FUTURO/A PROFESSOR/A  

APONTEM OS PONTOS FORTES E FRACOS DE SUAS VIVÊNCIAS, AS MAIORES DIFICULDADE E ALEGRIAS.

ESTE É O MOMENTO DE REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DO ESTÁGIO EM NOSSO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL...

 

BOM TRABALHO A TODOS/AS!!! .... 

 

 

 

 

REFERÊNCIAS

Exemplos de referências

Livros:

PEREIRA, José. A era da informática. 1.d. São Paulo: Atlas, 2009.

Livro com organizadores:

PINHO, Diva Benevides; VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval de. (Orgs.). Manual de Economia. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 1997.

Capítulos de livros:

SEVERINO, Antônio Joaquim. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. In: ______. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2000, p. 47-61.