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Orientação e o Planejamento/Plano de Ação- Dimensão Técnica

Por:   •  14/4/2019  •  Projeto de pesquisa  •  739 Palavras (3 Páginas)  •  528 Visualizações

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Orientação e o Planejamento/Plano de Ação- Dimensão Técnica[pic 1][pic 2]

INDICADOR

Planejamento

Ação/Objetivo

Metodologia

Quantidade/

Período

Responsável

Resultado Esperado/Meta

Elaborar com a participação da comunidade escolar plano de ação com o objetivo de melhorar o relacionamento interpessoal e o índice de aprendizagem, bem como de contribuir no desenvolvimento integral do educando, por meio de ações planejadas, dinâmicas, contínuas e contextualizadas aos diversos elementos que exercem influência em sua formação.

Promover reunião com professores, equipe gestora e ouvir e observar as crianças para levantamento das necessidades e prioridades da   escola a fim de elaboração do plano de ação.

Apresentar plano de ação para o corpo docente e pais

 

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientador educacional

Melhoria o índice de aprendizagem das crianças e o relacionamento interpessoal da equipe

.

Plano de ação 100% elaborado

2. RESULTADO QUANTITATIVO E QUALITATIVO

Organização de o Arquivo Para Registro- Dimensão Técnica

INDICADOR

REGISTRO

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

Organizar os instrumentos de registro de acordo com a necessidade e demanda da rotina da U.E

Atualizar relatórios e registros do SGE

Organizar fichas e registros dos instrumentos de Conselho de Classe da SEMEG.

Elaboração dos instrumentos de registro e análise encaminhamento, busca de solução devolutiva e arquivo.

Realizar o Conselho de Classe com docentes e reunir com os pais, docentes, coordenador pedagógico para discutir cada situação.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora

Educacional

Orientadora

Educacional

100% dos instrumentos de registro organizados.

Plano de ação 100% elaborado.

Integração Orientador/ Professor/Prática Interdisciplinar-Dimensão Humana

INTEGRAÇÃO ORIENTADOR/ PROFESSOR/ FUNCIONARIOS, EQUIPE GESTORA ECRIANÇAS (prática interdisciplinar)

INDICADORES

INTEGRAÇÃO ORIENTADOR/ PROFESSOR/ (prática interdisciplinar

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

1. Implantar um programa de comunicação e valorização permanente com objetivo de humanizar o currículo escolar.

2. Acompanhar os professores dos alunos com dificuldade de aprendizagem e de relacionamento, com objetivo de melhorar o processo de ensino e aprendizagem.

 

3. Reestruturar o conselho de classe com objetivo de aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem.

4. Desenvolver Projeto de Formação Continuada com a equipe de apoio visando o atendimento de qualidade.

5. Participar ativamente do conselho de classe com objetivo de orientar professores.

:

Realizar um momento de confraternização com os funcionários da U.E..

Elaborar estratégias juntamente com os professores para resoluções de problemas das turmas.

Promover o conselho de classe participativo envolvendo pais, crianças, professoras, equipe de apoio e gestão do Cemei.

Promover palestras e oficinas para o pessoal do apoio.

Apresentar em todos os conselhos de classe estratégias e reflexões para melhorar a prática docente,

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientador educacional

Orientação educacional

100% da equipe com valorizada

100% dos professores orientados regularmente.

Conselho de classe

reestruturado

Formação Continuada realizada.

100% de participação no conselho.

Integração Orientação Educacional /Direção/Coordenação Pedagógica- Dimensão Humana

INDICADORES

INTEGRAÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL /DIREÇÃO/COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

Reunir semanalmente com a equipe gestora com o objetivo de informar e trocar ideias sobre as ações da orientação.

Apoiar as ações da gestão e coordenação.

Acompanhar o acompanhamento das crianças atendidas no Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Reunir com a gestora, secretaria e coordenadoras para repasse da ações realizadas.

Articulação com a professora do AEE com a família e as docentes da sala de aula.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientadora educacional

1  reunião semanal realizada

Apoio realizado

Acompanhamento Coletivo e Individual do Aluno - Dimensão Humana

INDICADORES

ACOMPANHAMENTO COLETIVO E INDIVIDUAL AO ALUNO

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

1. Realizar diagnóstico e acompanhamento de cada criança referente: família, hábitos alimentares, saúde higiene e atividade física.

4. Realizar aconselhamento individual e coletivo respeitando o ser criança.

6. Colaborar no encaminhamento de alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e /ou problemas de ajustamento psicossocial com objetivo de ajuda-lo.

Realizar projeto saúde 10.

Disponibiliza tempo para atividade de aconselhamento as crianças.

Buscar parceria com profissionais ou órgãos que possam ajudar os alunos com problemas.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Projeto 100%  realizado

Atividade de aconselhamento realizada

Encaminhamentos realizados

Orientação Educacional e a Família -  Dimensões Humana e Política

INDICADORES

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A FAMÍLIA

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

Atender de acordo a necessidade os familiares das crianças com problemas objetivando o bom desempenho do educando. Atendimento individual e/ ou coletivo aos pais/ responsáveis, conforme procura ou necessidade.

Realizar duas palestras anualmente com os pais ou responsáveis sobre assuntos pertinentes as crianças.

Convocar os pais dos alunos com problemas para orienta-los. Atendimentos individuais conforme procura ou necessidade; Visitas às residências dos alunos; Conversa e reuniões com pais e/ ou responsáveis.

Promover momentos de reflexão e estudos com os pais sobre a educação e saúde dos filhos

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Pais atendidos com eficiência

Duas palestras com os pais realizadas

...

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