TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Orientação e o Planejamento/Plano de Ação- Dimensão Técnica

Por:   •  14/4/2019  •  Projeto de pesquisa  •  739 Palavras (3 Páginas)  •  520 Visualizações

Página 1 de 3

Orientação e o Planejamento/Plano de Ação- Dimensão Técnica[pic 1][pic 2]

INDICADOR

Planejamento

Ação/Objetivo

Metodologia

Quantidade/

Período

Responsável

Resultado Esperado/Meta

Elaborar com a participação da comunidade escolar plano de ação com o objetivo de melhorar o relacionamento interpessoal e o índice de aprendizagem, bem como de contribuir no desenvolvimento integral do educando, por meio de ações planejadas, dinâmicas, contínuas e contextualizadas aos diversos elementos que exercem influência em sua formação.

Promover reunião com professores, equipe gestora e ouvir e observar as crianças para levantamento das necessidades e prioridades da   escola a fim de elaboração do plano de ação.

Apresentar plano de ação para o corpo docente e pais

 

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientador educacional

Melhoria o índice de aprendizagem das crianças e o relacionamento interpessoal da equipe

.

Plano de ação 100% elaborado

2. RESULTADO QUANTITATIVO E QUALITATIVO

Organização de o Arquivo Para Registro- Dimensão Técnica

INDICADOR

REGISTRO

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

Organizar os instrumentos de registro de acordo com a necessidade e demanda da rotina da U.E

Atualizar relatórios e registros do SGE

Organizar fichas e registros dos instrumentos de Conselho de Classe da SEMEG.

Elaboração dos instrumentos de registro e análise encaminhamento, busca de solução devolutiva e arquivo.

Realizar o Conselho de Classe com docentes e reunir com os pais, docentes, coordenador pedagógico para discutir cada situação.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora

Educacional

Orientadora

Educacional

100% dos instrumentos de registro organizados.

Plano de ação 100% elaborado.

Integração Orientador/ Professor/Prática Interdisciplinar-Dimensão Humana

INTEGRAÇÃO ORIENTADOR/ PROFESSOR/ FUNCIONARIOS, EQUIPE GESTORA ECRIANÇAS (prática interdisciplinar)

INDICADORES

INTEGRAÇÃO ORIENTADOR/ PROFESSOR/ (prática interdisciplinar

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

1. Implantar um programa de comunicação e valorização permanente com objetivo de humanizar o currículo escolar.

2. Acompanhar os professores dos alunos com dificuldade de aprendizagem e de relacionamento, com objetivo de melhorar o processo de ensino e aprendizagem.

 

3. Reestruturar o conselho de classe com objetivo de aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem.

4. Desenvolver Projeto de Formação Continuada com a equipe de apoio visando o atendimento de qualidade.

5. Participar ativamente do conselho de classe com objetivo de orientar professores.

:

Realizar um momento de confraternização com os funcionários da U.E..

Elaborar estratégias juntamente com os professores para resoluções de problemas das turmas.

Promover o conselho de classe participativo envolvendo pais, crianças, professoras, equipe de apoio e gestão do Cemei.

Promover palestras e oficinas para o pessoal do apoio.

Apresentar em todos os conselhos de classe estratégias e reflexões para melhorar a prática docente,

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientador educacional

Orientação educacional

100% da equipe com valorizada

100% dos professores orientados regularmente.

Conselho de classe

reestruturado

Formação Continuada realizada.

100% de participação no conselho.

Integração Orientação Educacional /Direção/Coordenação Pedagógica- Dimensão Humana

INDICADORES

INTEGRAÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL /DIREÇÃO/COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

Reunir semanalmente com a equipe gestora com o objetivo de informar e trocar ideias sobre as ações da orientação.

Apoiar as ações da gestão e coordenação.

Acompanhar o acompanhamento das crianças atendidas no Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Reunir com a gestora, secretaria e coordenadoras para repasse da ações realizadas.

Articulação com a professora do AEE com a família e as docentes da sala de aula.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientadora educacional

1  reunião semanal realizada

Apoio realizado

Acompanhamento Coletivo e Individual do Aluno - Dimensão Humana

INDICADORES

ACOMPANHAMENTO COLETIVO E INDIVIDUAL AO ALUNO

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

1. Realizar diagnóstico e acompanhamento de cada criança referente: família, hábitos alimentares, saúde higiene e atividade física.

4. Realizar aconselhamento individual e coletivo respeitando o ser criança.

6. Colaborar no encaminhamento de alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e /ou problemas de ajustamento psicossocial com objetivo de ajuda-lo.

Realizar projeto saúde 10.

Disponibiliza tempo para atividade de aconselhamento as crianças.

Buscar parceria com profissionais ou órgãos que possam ajudar os alunos com problemas.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Orientadora educacional

Projeto 100%  realizado

Atividade de aconselhamento realizada

Encaminhamentos realizados

Orientação Educacional e a Família -  Dimensões Humana e Política

INDICADORES

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A FAMÍLIA

AÇÃO/OBJETIVO

METODOLOGIA

QUANTIDADE/

PERIODO

RESPONSÁVEL

RESULTADO ESPERADO/META

Atender de acordo a necessidade os familiares das crianças com problemas objetivando o bom desempenho do educando. Atendimento individual e/ ou coletivo aos pais/ responsáveis, conforme procura ou necessidade.

Realizar duas palestras anualmente com os pais ou responsáveis sobre assuntos pertinentes as crianças.

Convocar os pais dos alunos com problemas para orienta-los. Atendimentos individuais conforme procura ou necessidade; Visitas às residências dos alunos; Conversa e reuniões com pais e/ ou responsáveis.

Promover momentos de reflexão e estudos com os pais sobre a educação e saúde dos filhos

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Fevereiro de 2019 a Dezembro 2019.

Orientadora educacional

Pais atendidos com eficiência

Duas palestras com os pais realizadas

...

Baixar como (para membros premium)  txt (8.8 Kb)   pdf (114.3 Kb)   docx (53.4 Kb)  
Continuar por mais 2 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com