PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

Questões sobre o capitulo do livro

a- As principais diferenças entre Gestão autoritária e a Democrática no âmbito escolar de educação básica é que a Gestão autoritária é baseada na hierarquia onde o dialogo é inexistente, o ensino é rigoroso e as regras impostas pela instituição devem ser cumpridas, sem se importar com as diversidades de opinião, , já a Gestão democrática é uma forma de toda a comunidade escolar participar com transparência na tomada de decisões, buscando sempre a qualidade de ensino, expressando ideias, valores e responsabilidade no planejamento.

b- As principais características de uma gestão democrática escolar é que ela ressalta a importância da participação da sociedade na tomada de decisões sobre o ensino e do funcionamento da instituição escolar visando sempre melhorar a qualidade e agregar valores a educação, somando ideias para o melhor resultado do ensino aprendizagem, onde os alunos também podem expressar suas ideias e opiniões, tornando o ensino mais participativo e interessante.

c- As relações interpessoais em uma escola que tem uma Gestão democrática é que o professor não é um ditador de regras, mas sim participante da tomada de decisões em relação a organização da instituição e seu funcionamento juntamente com os colaboradores e toda a sociedade, já na instituição que tem a Gestão autoritária possui um sistema de regras e procedimentos burocráticos de controle de atividades a serem seguidos, causando assim desinteresse no aprendizado e dificultando a participação nas atividades.

Questões sobre o filme

a- A Gestão escolar que predomina na Academia Welton colégio em que a trama se passa é a autoritária, pois os critérios da escola e do Professor eram bem rigorosos quanto as normas da instituição, sem que qualquer aluno pudesse opinar sobre qualquer assunto que fosse, e apenas o diretor da escola tinha o poder de tomada de decisões, punindo aqueles que não seguissem as regras impostas, inclusive os professores que não seguissem o método de Gestão, como fica evidente na cena em que o professor bate no aluno com a régua ressaltando o autoritarismo e na cena em que o professor é demitido da escola pois não seguiu o plano de aula imposto pela instituição.

b- O professor Keating principal do filme tem uma postura diferente da gestão e rotina da escola, ele faz com que os alunos acreditem na sua própria capacidade de pensar e aprender usando a Gestão democrática, onde há relação entre aluno e professor indo contra o método de ensino da instituição, e essa postura incomoda os preceitos da escola, um exemplo é quando ele pede para um aluno ler um capítulo do livro e indaga dizendo que não gosta do autor e pede para que os aluno arranquem as paginas do livro pois aquilo era ruim e num outro momento é quando o professor abandona a escola pelo fato de falarem que através de seu ensino diferenciado ele estava influenciando negativamente os alunos.