PLANO DE AULA

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

CURSO DE PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 A 3 ANOS)

Acadêmico (a): Alyssama Santana Lima                                                                                

RGM: 053.19054

Polo: Sena Madureira/Acre         

PLANO DE AULA PARA ETAPA CRECHE

TURMA: Maternal I e II (a faixa etária é de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).

TEMA: Desenvolvendo os sentidos.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS (BNCC)

O eu, o outro e o nós;

Corpo, gesto e movimento;

Traços, sons, cores e formas;

Escuta, fala pensamento e imaginação.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (BNCC)

Incentivar a criança a se expressar, desenvolver atitudes de participação e cooperação, fazer com que a mesma venha desenvolver seus 5 sentidos, tato, audição, visão, paladar e olfato se divertindo, através da dança, sons, imagens e outros.

SITUAÇÕES DIDÁTICAS

Plano de aula 1

Conteúdo: Musicalização e o toque as partes do corpo.

Metodologia: No primeiro momento irei abrir uma conversa dando as boas vindas á aula para nos conhecer, em seguida vamos iniciar a aula cantando e dançando a musiquinha da Xuxa “cabeça, ombro, joelho e pé”, ajudando no reconhecimento das partes do corpo pelo o nome e fazendo os movimentos, desenvolvendo também o tato.

Recursos utilizados: Música

Plano de aula 2

Conteúdo: ouvindo os sons dos animais.

Metodologia: vou colocar diferentes sons de animais para que a criança me diga que animal  faz o som que ela está ouvindo e depois mostrarei a foto do animal, a atividade irá ajudar no desenvolvimento da audição e a atenção.

Recursos utilizados: áudio e imagem.

Plano de aula 3

Conteúdo: aprendendo as formas e cores

Metodologia: Irei mostrar alguns recortes em formatos de estrela, coração, bola entre outros para que a criança me fale qual o nome da figura e de que cor está pintada, irei auxiliar ajudando e corrigindo quando errar e fazendo a repetição para que aprenda. Está atividade irá estimular a visão e o pensamento da criança.

Recursos utilizados: recortes de papel colorido.

Plano de aula 4

Conteúdo: estimulando o olfato e paladar.

Metodologia: irei vendar a criança e na frente dela colocarei frutas e bolacha, a mesma terá que pegar cheirar e adivinhar que fruta é e depois saborear e dizer se é doce, salgada ou azeda, assim a mesma estará desenvolvendo 3 dos 5 sentidos ao  mesmo tempo olfato, paladar e tato,

Depois que realizarmos essa atividade nós iremos encerrar com uma salva de palmas.

AVALIAÇÃO

Irei observar de forma contínua o desenvolvimento da criança no decorrer das atividades que foram passadas, o que a mesma conseguiu realizar dessas propostas, e o interesse pelo que foi proposta, levando em consideração a participação e avanço nas atividades de desenvolvimento dos sentidos.