PLANO DE AULA

Português: Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita.

Apresentar novamente o texto para a turminha: A Baleia Babita, fazer leitura coletiva com a turma, trabalhar coma turma a interpretação textual e o uso de letra maiúscula em nomes próprios. Registrar no caderno.

1- Vamos ler o texto da Baleia Babita e responder:

a- Babita é uma: ( ) boneca ( ) baleia

b- Seu bebê se chama: ( ) Bobe ( )Robe

c- Os dois nadam no: ( ) rio ( ) mar

d- Babita fica : ( ) triste ( ) feliz

2- Escreva o alfabeto maiúsculo:

História - Observando os fatos da História.

Fazer releitura do texto: A Baleia Babita, levar a turminha a perceber que assim como a baleia Babita tem um historia, uma família, nós também temos nossa história, temos nossa família, um nome, uma identidade.

1- 1- Escreva:

a- a) Seu nome completo:

b- b) O nome de seus pais:

c) O nome de seus irmãos:

2- 2- Desenhe você e sua família.

3- 3- Vamos formar uma frase coletiva sobre família:

(Fazer passo a passo com a turma, explicando o uso de letra maiúscula no inicio das frases e o sinal de pontuação no final. Trabalhar a criatividade do educando e as famílias silábicas já estudadas, ditando as silabas das palavras e apresentando aos mesmos.).

Português: Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita.

Apresentar o texto: O menino Beto, fazer leitura coletiva. Trabalhar a estrutura textual e interpretação do texto bem como reconhecer as partes do corpo de Beto. Registro em caderno.

1- Leia:

O menino Beto

Beto vai viajar

Suas mãos estão sujas.

Ele lava as mãos na pia com água e sabão.

Antônio Matos.

a- Qual o titulo do texto?

b- Pinte os parágrafos de amarelo:

c- Qual o nome do autor do texto?

d- Qual é o nome do menino?

e- O que o Beto está lavando?

f- Onde ele lava as mãos?

Ciências: Conhecer o corpo humano e suas partes. Perceber que as partes do corpo são divididas em três: cabeça, tronco e membros.

1- Vamos desenhar o menino Beto e escrever as partes do corpo humano, que são: Cabeça, tronco e membros.