PLANO DE AULA

 

Assunto da Aula: Este sou eu!

[pic 1]

1- Objetivos Específicos

• Reconhecer sua própria identidade, partindo do seu nome, suas características faciais, preferências e gostos;

• Identificar diferenças e semelhanças no grupo e construir bons relacionamentos e respeito em sala.

[pic 2]

2- Conteúdo

• Identidade

[pic 3]

3- Metodologia

1. Rodinha –

• A aula será iniciada com a turma em roda com a canção “Boa Tarde Amiguinho”. Será feito a chamadinha, com a música “Se eu fosse um peixinho...” e exploração oral sobre seu nome. Em seguida, será feito a contagem dos alunos presentes, faltosos e o total de alunos da turma; calendário para registro da data e observação do tempo de hoje.

1. Sensibilização –

• Em roda, será apresentado o livro “O Patinho Feio”, que conta a história de um filhote de cisne que foi chocado no ninho de uma pata e por ser diferente dos demais filhotes, é perseguido e maltratado pelos outros animais. Um dia, cansado de tanta humilhação, foge do ninho. Durante a sua jornada, o filhote percorre por vários lugares, mas é mal recebido por todos. Por fim, uma família de camponeses encontra o "patinho" feio e ajuda-o a superar o inverno. Quando finalmente chega a primavera, a família devolve-o para o lago, onde ele abre as suas asas e se une a um majestoso bando de cisnes, sendo então reconhecido como o mais belo de todos. Após a história ser contada, será proposto uma exploração oral para recolher os conhecimentos prévios dos alunos sobre o que conseguiram identificar ao longo da história.

1. Desenvolvimento –

• Será proposto aos alunos que repassem uma caixa-surpresa. Cada aluno deverá, ao receber a caixa, abri-la e observar o que está dentro dela. Sem contar aos demais o que viu, os alunos deverão, ao término da atividade, contar o que observou dentro da caixa. Na caixa-surpresa haverá um espelho onde os alunos poderão se visualizar e observar suas formas faciais e suas características próprias.
  Após a atividade, será feito uma exploração oral interligando com a história “O Patinho Feio”, para que os alunos reflitam sobre tais questões como: “Somos todos iguais?”, “Quais são suas características individuais?”, “Temos diferenças e/ou semelhanças?”, “O que gosto e não gosto.”

1. Trabalho diversificado –

• Após a rodinha, os alunos serão divididos para realizarem demais atividades em mesas com trabalhos diversificados. Haverá:

1. Mesa para massinha, onde os alunos montarão bonecos parecido com si próprio ou como gostaria de ser;
2. Mesa com jogos da memória e quebra-cabeça sobre a história contada em roda;
3. Mesa com folha da cédula de identidade, onde a professora preencherá as informações necessárias e os alunos farão seu autorretrato no espaço proposto;
4. Mesa para desenho livre.

[pic 4]

4 - Recursos

• História “O Patinho Feio”
• Caixa-surpresa com espelho
• Massinhas coloridas
• Jogo da Memória
• Jogo de Quebra-cabeça
• Caixa com elementos para recorte-colagem
• Folha: Documento de Identidade
• Folhas de papel ofício

[pic 5]

5 - Avaliação

• A avaliação será feita através de observação. Será observado a capacidade dos alunos aos expressarem suas informações e opiniões durante as explorações orais, a participação e domínio de habilidades para realizar as atividades propostas.

Barra Mansa, Março de 2015.

...