PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

JESSICA CAMILA RIGOTTI

Preparar uma aula para educação infanl ou

ensino fundamental ulizando metodologias avas

(Aprendendo a vogal A)

PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

(APRENDENDO OS NÚMEROS)

JACAREÍ - SP

2020

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Preparar uma aula para educação infanl ou

ensino fundamental ulizando metodologias avas

(Aprendendo a vogal A)

PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

(APRENDENDO OS NÚMEROS)

MATÉRIA: DIDÁTICA

ALUNA: JESSICA CAMILA RIGOTTI

MATRÍCULA: 202002346116

DATA: 02/06/2020

JACAREÍ - SP

DIDÁTICA

Trabalho apresentado ao curso EAD Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, para prática como componente curricular na disciplina de Didática.

JACAREÍ - SP

INTRODUÇÃO

Metodologias Ativas: a palavra já diz tudo, é um método diferente de dar aulas. A criança não precisa mais assistir aula sendo um sujeito passivo.

Usando a metodologia ativa o professor consegue envolver seus alunos de forma que se interessem muito mais e participem das aulas, sem que seja uma obrigação. A aula se torna mais divertida, animada e interessante, facilitando e estimulando o aprendizado.

PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

APRENDENDO OS NÚMEROS

A aula preparada será para crianças de Educação Infantil de 3 a 5 anos.

Com papel colorido recortado em vários retângulos escrevi os números de 1 a 20. Cada aluno receberá um número e deverá lembrar sem mostrar para ninguém. Então irei perguntando: Cadê o número 0, cadê o número 1 e cada um colocará seu número na ordem no quadro, quem na hora esquecer o número será ajudado pelos coleguinhas e todos conseguiram fazer a atividade.

O objetivo será que as crianças aprendam colocar os números em ordem numérica e reconheçam o algarismo escrito.

A aula é bem simples, envolve todos os alunos de uma forma bem ativa sem que as crianças se sintam pressionadas e permitindo que um coleguinha ajude o outro quando for necessário.

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EXEMPLOS DE METODOLOGIAS ATIVAS

• Ensino Hídrico: Modelo de Educação formal, onde mescla-se em dois modos, online e off-line.
• Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL): A construção do conhecimento a partir da discussão em grupo de um problema. Todas as dúvidas e informações são trocadas em grupo.
• Gamificação: A utilização de game em situações não relacionada a jogos motiva a ação, promove o aprendizado e resolve os problemas de forma criativa.

CONCLUSÃO

A Metodologia Ativa é um método que revolucionou o processo de aprendizado dos alunos, pois no método tradicional os alunos são receptores passivos de conhecimento de um especialista já na metodologia ativa o professor passa de protagonista para coadjuvante do processo de aprendizado de seus alunos, por exemplo, aquela aula chata em que os alunos apenas assistem e depois respondem o questionário, na metodologia ativa não existe, pois o professor entrará um método muito mais ativo como já diz o nome onde os alunos se interessam muito mais pelas aulas e não se passam a interagir e participar das aulas não só com o intuito de terminar a escola mas com o objetivo de aprender e absorver tudo.