PROBLEMA E REFLEXÃO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA

DAIANA TAIS RODRIGUES

GEANE CRISTINA DOS SANTOS DA ANUNCIAÇÃO

KEYLIANNE FREIRE COSTA

        

PROBLEMA E REFLEXÃO

Santa Inês – MA

2018

DAIANA TAIS RODRIGUES

GEANE CRISTINA DOS SANTOS DA ANUNCIAÇÃO

KEYLIANNE FREIRE COSTA

PROBLEMA E REFLEXÃO

Atividade Presencial apresentada ao Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Maranhão para obtenção de nota da apresentação oral.

Santa Inês – MA

2018

PROBLEMA E REFLEXÃO

É importante iniciarmos essa análise esclarecendo que a abordagem do problema aqui discutido tem por base o texto noções de problema e reflexão, uma discussão cientifica da questão, afastando o empirismo e todo senso comum da discussão.

Desde seu início a filosofia foi uma forma de questionar saberes  já previamente estabelecidos, de acordo com a história, vemos a humanidade sendo direcionada com base em ideologias e crenças que ditam nosso comportamento social, mas, a grande discussão que deve ser feita por cada um de nós é se realmente sabemos o que significam essas expressões: ideologia, crenças? Se como as ideias são originadas? Como nosso conhecimento é sedimentado? Se de fato fazemos uso de nosso pensamento?

Como resolver os problemas que surgem em nossa vida? O que é o problema? Como construiremos sua solução? Partindo da ideia de Platão e Aristóteles, grandes nomes da filosofia e fundadores da ciência do pensar, podemos citar a definição do homem dada por Platão, que classifica o homem como um animal capaz de ciência, mas, tarde essa característica animal do homem é reduzida a simples capacidade de pensar por Descartes a ideia da razão, dessa forma nossa capacidade de refletir nos distingue, das demais espécies e nos permite dominá-las.

Larousse define problema como questão proposta para discussão e reflexão, devemos ir além do mito, preconceito, opinião, aparência, quando questionamos como chegar a solução dos problemas, por meio do pensamento aprofundado, já estamos exercitando nosso raciocínio e então surge hipóteses de causa desses conflitos, dando forma a ciência do pensar.

Não podemos confundir problema com dúvida ou pergunta, trata-se de objeto de estudo, que é resolvido por meio da reflexão, que se traduz em pensar de forma lógica, raciocinar, é a essência do problema, um estado de espirito do cientista, para Locke reflexão é o conhecimento que a alma toma de suas diferentes operações, pelo qual o entendimento passa a formar ideias, a filosofia pós kantiana trata a reflexão como algo metafísico, fora do normal, do comum, mas, em Sartre já há um conceito de pensamento consciente, pois, a reflexão é um questionamento profundo, uma busca de respostas a partir de análise dos fatos, por meio da dialética, que é um método de compreensão.

A partir da reflexão chegamos a outro momento da ciência de questionar que é a crítica.  Tem-se como definição geral de crítica a faculdade de pensar e a arte de julgar de forma analítica, Apolinário considera crítica como análise e posicionamento frente a um conhecimento, além de apreciação do valor de um conhecimento. Vale lembrar que a crítica científica tem bases teóricas em sua apreciação, não é pensar por pensar, mas raciocinar chegar a uma conclusão. A crítica em caráter do senso comum se baseia em sentimentos, de ordem pessoal em suas posições avaliativas que se reverterão em opiniões de primeiras intenções.

 A crítica sempre será um instrumento necessário para compor argumentos verdadeiros por minimizar os equívocos de teorias e procedimentos, principalmente no que se refere a ideias que se consagram como ideologias, a partir do sendo critico você passa a descordar de certos posicionamentos, a questionar a esclarecer seu ponto de vista, não é mera opinião, mas, conclusão.

Depois de questionarmos as verdades impostas, formamos a teoria, aquilo que parecia certeza agora pode estar errado, que disse que isso é ser justo? Quem assegura que essa informação é correta? Enfim, surge um cientista social, será que o homem nasce mal ou ele se torna mal? As respostas serão baseadas nos dados comprovados e as teorias ganham forma. Mora (1978, p.192) apresenta os filósofos Marx, Maquiavel e Hegel que tratam de forma específica sobre ideologia. Mora inicia o tema comunicando que Ideologia foi uma disciplina filosófica cujo objeto era a análise das ideias e das sensações, Maquiavel suscitou a possibilidade da distinção entre a realidade – especialmente a realidade política – e as ideias políticas, ele questionou a teoria existente em sua época e criou uma nova, que explicava as formas de se governar.