PROJETO DE PRATICA - GEOGRAFICA E HISTORIA

Projeto de Prática ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Título do Projeto	“O Estudo do Meio e o trabalho pedagógico interdisciplinar”
Entrega do Projeto	10ª Semana

a) Objetivos

1. Repensar as práticas educativas do ensino de História e Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental.
2. Elaborar propostas metodológicas diferenciadas que possibilitem a construção de um saber histórico-geográfico significativo e contextualizado
4. Planejar propostas de projetos interdisciplinares, pautados pela integração e troca de saberes e orientados para a reflexão, a vivência e a prática da cidadania.

b) Descrição do Projeto

A atividade prática no curso de licenciatura representa um espaço de aprendizagem que busca aproximar teoria e prática, possibilitando a reflexão sobre a atuação docente, a vivência da realidade escolar, a ação investigativa e o desenvolvimento de metodologias e projetos de ensino.

Assim, esse projeto se caracteriza pelo desenvolvimento de uma ação investigativa que resultará na elaboração de um projeto de ensino interdisciplinar de Estudo do Meio. Esse projeto envolve uma metodologia de pesquisa e de organização de novos saberes, que requer atividades como: levantamento de questões a serem investigadas, seleção de informações, observações em campo, comparações entre os dados levantados e os conhecimentos já organizados por outros pesquisadores, interpretação, organização de dados e conclusões.

A elaboração desse projeto abre espaço para o estudo conjunto de uma determinada problemática por várias áreas do conhecimento, proporcionando ao docente em formação a visualização e a vivência de metodologias de ensino pautadas no trabalho interdisciplinar e na aprendizagem de conteúdos significativos e contextualizados.

d) Critérios de avaliação:

Na avaliação deste projeto ou atividade-prática serão utilizados como critérios:

1. Uso da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT;
2. Organização do projeto de estudo do meio, contendo os itens indicados para sua elaboração;
3. Articulação entre os itens do projeto de estudo do meio e os objetivos da atividade-prática;
4. Clareza na exposição das informações e ideias do projeto.