PROMOVENDO UMA CULTURA DE PAZ E NÃO VIOLÊNCIA NA ESCOLA
Por: marijp medeiros • 10/5/2021 • Artigo • 641 Palavras (3 Páginas) • 354 Visualizações
APRESENTAÇÃO PLANO DE AÇÃO-2020 (caso prático)
ESCOLA MUNDO DO SABER (ficticio)
“PROMOVENDO UMA CULTURA DE PAZ E NÃO VIOLÊNCIA NA ESCOLA”.
JUSTIFICATIVA
Nota-se que cada vez mais os alunos demonstram comportamentos e atitudes agressivas, ferindo a integridade física e psicológica tanto sua quanto dos colegas. Por esse motivo faz-se necessária uma investigação mais consistente das causas dessa violência, bem como as possíveis alternativas para compreender e modificar essa situação, visto que, no mundo moderno as formas incentivadoras de consumismo para crianças e jovens, através dos meios de comunicação, as mudanças nos valores da família e tantos outros problemáticas, tem causado maiores índices de violência, chegando estes a atingir o âmbito das instituições de ensino.
Neste sentido, a agressividade no âmbito escolar não é um tema atual de ser abordado, mas necessário, visto que na EEEIF Mundo do Saber, vem sendo notado por todo corpo docente, operacional e administrativo da instituição casos de agressões verbais e físicas por parte dos alunos e entre os mesmos entendendo que é neste espaço que também se aprendem comportamentos futuros, bem como a lidar com a diversidade humana através do respeito e tolerância. Portanto, é função e responsabilidade da família, da escola e da sociedade em geral proporcionar à criança e adolescentes valores para o desenvolvimento destes, para que haja mudanças no quadro de violência e agressão que estão presentes nos mais diversos ambientes.
- Objetivos
2.1. Objetivo Geral
Diminuir os índices de violência que ocorrem no ambiente escolar.
2.2. Objetivos Específicos
- Propor intervenções pedagógicas que cultivem valores e tragam a família para dentro da escola;
- Proporcionar atividades que cultivem a paz e a cidadania, buscando modificar o ambiente e interação entre os alunos;
- Promover atividades que priorizem o diálogo, o amor, a autoestima, a confiança e a valorização da vida;
- Envolver todos os membros da escola em ações que promovam uma cultura de paz e não violência no ambiente escolar.
- Metodologia
O presente trabalho se trata de uma pesquisa ação que será desenvolvida na EEEIF Mundo do Saber, com o objetivo promover discussões direcionadas para a promoção de uma cultura de paz e não violência escolar, para que as crianças desta instituição identifiquem os problemas sociais reais que estão inseridos em seu meio, para que as mesmas tenham ciência que é responsabilidade delas, nossa enquanto professores, dos demais funcionários da escola e de toda comunidade escolar desenvolver valores e ações de respeito ao próximo. Para Severino 2007,
A pesquisa ação é aquela que além de compreender, visa intervir na situação, com vistas a modificá-la. O conhecimento visado articula-se a uma finalidade intencional de alteração da situação pesquisada. Assim, ao mesmo tempo que realiza um diagnóstico e a análise de uma determinada situação, a pesquisa-ação propõe ao conjunto de sujeitos envolvidos mudanças que levem a um aprimoramento das práticas analisadas. (p. 120).
Desta forma, serão desenvolvidas diversas atividades com o intuito de promover socialização da forma mais harmoniosa possível, para que seja possível desenvolver uma culta de paz na escola e as ocorrências se tornem menos recorrentes e passem a ser apenas casos isolados.
ATIVIDADES | JAN | FEV | MAR | ABR | MAI | JUN | AGO | SET | OUT | NOV | DEZ |
Apresentação do projeto na Escola | X | | |||||||||
Realização de rodas de conversa sobre a temática com os alunos do do CI,CII, CIII, CIV |
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Aulas expositivas com o auxílio das crianças sobre “Respeito ao próximo”. |
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Organização de mural em sala de aula com reportagens e fotos sobre diferentes acontecimentos em escolas | X | X | |||||||||
Realizar palestra abordando a temática com foco para família; palestra polícia militar | X | X | X | X | X | ||||||
Vídeos voltados para a temática, como: Bullying, preconceito racial, exclusão, entre outros. |
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Avaliação do projeto. |
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