PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE VAE)
Por: paulosilva24 • 14/3/2022 • Trabalho acadêmico • 612 Palavras (3 Páginas) • 169 Visualizações
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LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE: VAE)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA
2021
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA
a) Identificação
Nível de Ensino/Turma:8º ano B
Disciplina: Língua portuguesa
Tema da aula: Vozes verbais
Tempo de duração da aula: 50 minutos
b) Conteúdos
- Voz ativa, voz passiva, voz reflexiva
c) Objetivos
- Conhecer os tipos de vozes verbais e suas aplicabilidades;
- Diferenciar vozes ativas de vozes passivas;
- Empregar as vozes verbais da forma correta;
- Comparar textos buscando semelhanças e diferenças em relação ao uso;
- Motivar os alunos quanto ao tema proposto.
d) Recursos
- Lousa branca
- Livro da disciplina
- Apagador, caneta para lousa
- Atividades elaboradas
e) Etapas da aula:
- Introdução ao tema:
A língua portuguesa é uma das áreas de conhecimento que proporciona ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, fala e escrita para situar-se no mundo. Deste modo, os educandos devem fazer uso da aprendizagem da leitura com denotação e pontuação adequadas, para produção de textos com clareza, coesão, coerência e correção gramatical e ortográfica.
- Desenvolvimento da aula:
O assunto será trabalhado em quatro aulas, de 50 minutos cada, serão apresentados os três tipos de vozes verbais em cada aula, juntamente com exercícios de fixação.
1ª aula será apresentada a voz ativa, na voz ativa o sujeito é agente, ou seja, ele pratica a ação.
Ex: Marcos tomou o suco no café da manhã.
- Já realizei a limpeza da casa.
2ª aula será trabalhada a voz passiva: na voz passiva o sujeito sofre a ação, ou seja, não pratica, mas recebe a ação.
Ex: A mulher foi vista ontem à noite.
- Aumentou-se o policiamento desde ontem.
Será explicado que a voz passiva pode ser analítica ou sintética, com exemplos.
3ª aula será explicada a voz reflexiva: nesta voz o sujeito é agente e paciente ao mesmo tempo, uma vez que ele pratica e recebe a ação. Serão realizados exercícios de fixação para intensificar aprendizagem dos alunos em relação ao tema.
Ex: A moça escova o cabelo antes de ir à festa.
- Camila se cortou quando estava cortando tomate.
4ª aula será feita uma revisão com aula expositiva sobre os temas trabalhados para avaliar o desenvolvimento e conhecimento dos alunos em relação aos conteúdos trabalhados em aulas anteriores e aplicado uma atividade para responderem.
- Atividades para os estudantes:
Exercício de fixação:
- A locução verbal que constitui voz passiva analítica é:
- Fazer essa operação?
- Você teria realizado tal cirurgia?
- Realizou-se logo a intervenção.
- A operação foi realizada logo.
2. O seguinte período apresenta uma forma verbal na voz passiva: "as pessoas comprometidas com a corrupção deveriam ser punidas de forma mais rigorosa". Qual a alternativa que apresenta a forma verbal ativa correspondente?
- Deveria punir
- Puniria
- Puniriam
- Deveriam punir
3. A oração "o alarma tinha sido disparado pelo guarda" está na voz passiva. Assinale a alternativa que apresenta a forma verbal ativa correspondente.
- Disparara
- Fora disparado
- Tinham disparado
- Tinha disparado
4. A oração "o engenheiro podia controlar todos os empregados da estação ferroviária" está na voz ativa. Assinale a forma verbal passiva correspondente.
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