Pedagogia

RELATO DA OBSERVAÇÃO 1° ANO

Dando início a aula a professora da boas-vindas a turma, e como ainda são pequenos eles cantam uma musiquinha onde a letra da mesma da bom dia a professora e aos colegas, juntos fazem uma oração que é dirigida por um aluno que foi escolhido seguindo a ordem alfabética do nome, assim todos os dias um novo aluno faz a oração e eles já vão aprendendo a olhar a ordem alfabética.

Em seguida a professora faz a leitura do alfabeto com eles e de todos os cartazes que estão na parede, números, silabário etc. após explorar todos os recursos da sala de aula começa uma conversa informal com a turma sobre o conteúdo que será a aula do dia, pergunta se eles conhecem, ouviram falar do assunto e deixam que eles falem e imaginem, e vão criando uma expectativa da aula, quando todos já se manifestarem ela explica o assunto e entrega a atividade para eles fazerem. Ajudando aqueles que tem dificuldades e os que terminam vão brincar em um cantinho ou ler um livrinho que fica exposto na sala. Após o recreio a professora conta uma historinha e pede pra eles ilustrarem a historinha através de desenhos.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 2° ANO

A professora começa dando boas-vindas a turma, e fazem uma oração, depois faz a correção dos deveres de casa. Começa ate a hora do recreio com aula de matemática fazendo atividades do livro, após o recreio tem aula de português fazem a leitura coletiva de um texto, e interpretação que a professora passa no quadro, após algum tempo faz a correção e  uma dinâmica no final da aula pra descontrair.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 3° ANO

Começa a aula com uma oração, conversa informal, correção dos deveres de casa quando estiver, expõe no quadro o capitulo,  a página e o assunto da aula que está no livro, e faz uma leitura com eles, em seguida deixa eles fazerem os exercícios do livro, após dar tempo pra terminarem faz a correção.

Após o recreio a aula é educação física, realizada na quadra de escola, lá eles fazem um aquecimento e começam a jogar bola, queimada etc.

         Voltam a sala e começam outra disciplina ciências, onde o assunto é de conservação da agua , todos interagem e querem participar, é interessante  pra eles porque já estão vivendo a falta da agua, ou mesmo os que não viveram ouviram falar, vem na televisão, a aula fica agradável e todos fazem um relato do dia a dia deles em casa com relação a agua. E como dever de casa a professora pediu para fazerem um cartaz falando da agua e seu valor para a humanidade.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 4° ANO

A turma é bem calorosa, chega e escola animados e conversam muito, a professora pede silencio e faz uma oração, avisa que a aula será de português e entrega uma tirinha para os alunos lerem, em seguida para a interpretação da tirinha no quadro, deixa que os alunos copiem, e depois respondam em duplas as perguntas, ao terminarem pede para a dupla irem a frente e responderem as perguntas da tirinha, logo após fazem um caça palavra usando palavras da tirinha. Após eles pegam o livro de matemática e a professora introduz para os alunos a operação com fração explica no quadro, tira as dúvidas dos alunos, em seguida deixa eles resolverem os exercícios no livro.