Pedagogia

Multimeios Aplicados à Educação

Aula 1: Utilização das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem

Multi remete a vários, diversos; meios, refere-se ao local de veiculação ou transmissão.

Conceitos iniciais – MULTIMEIOS Amplamente utilizados e para as mais variadas idades,

públicos e mercados (Tajra, 2012).

A comunicação via rádio, em 1877, estabeleceu comunicação a longas distâncias

e serviu como base para estudos sobre a comunicação para a telefonia e para as redes

de computadores.

A Física, a Matemática e a Geografia instigou as investigações acerca de suas possibilidades de uso.

A evolução tecnológica impõe-se e transforma o comportamento individual e social. A economia, a política, a divisão social do trabalho, em diferentes épocas, refletem os usos que os homens fazem das tecnologias que estão na base do sistema produtivo”

(Seed/MEC, 2001, p. 14).

O conjunto de tecnologias disponíveis podem ampliar as possibilidades de imersão em

assuntos acadêmicos e o seu uso ser voltado para os processos de ensino e

aprendizagem.

O perfil do aluno do século XXI mudou... Aspectos que podem contribuir para o sucesso desse novo perfil de aluno (TAJRA, 2012): habilidades em leitura básica, escrita e habilidades matemáticas; bons hábitos profissionais, como ser responsável,

pontual e disciplinado;

Aspectos que podem contribuir para o sucesso desse novo perfil de aluno (TAJRA,2012):

Habilidades em computação e tecnologia de mídia; Valorização do trabalho; Honestidade e

tolerância com os outros; Hábitos de cidadania.

Competências intelectuais

1 - linguística: domínio e gosto pelos idiomas, pelas palavras e por um desejo em os explorar.

2 - lógico-matemática: habilidade para raciocínio dedutivo/ solucionar problemas matemáticos.

3 - corporal- cinestésica: utilização dos movimentos corporais para superar desafios.

4 - musical: refere-se ao desenvolvimento de habilidades de percepção musical

5 - espacial: compreendem o mundo visual com precisão, transformam, modificam percepções e recriam experiências visuais.

6 - intrapessoal: capacidade de se conhecer.

7 - interpessoal: entender as intenções, motivações e desejos dos outros.

As tecnologias da informação e comunicação devem ser utilizadas para integrar a escola e a

comunidade, para que a educação mobilize a sociedade.

 Meios de comunicação - evolução/educação

1923: rádio - Rádio Sociedade Brasileira no Rio de Janeiro - “levar a cada canto um pouco de educação, de ensino e alegria”.

1970: televisão - cursos de formação pela Fundação Roberto Marinho e Padre Anchieta:

Telecurso 2º grau - 1982: surgimento das emissoras educativas - Sistema Nacional de

Radiofusão Educativa- SINRED interligado ao Ministério da Educação e Cultura e o das

Comunicações.

Advento da educação a distância.

1990: computador –meio de comunicação aliado à internet. Possibilita o desenvolvimento de diferenciadas metodologias de ensino.

Atende as necessidades de formação de alunos e professores

2001: telefonia móvel - utilizado na Educação a Distância para interação com os colegas.

2001: Internet – ensino e aprendizagem acontecem independente do tempo e do espaço.

1985: faltam recursos humanos capacitados para a ciência e tecnologia; governo intensifica

investimentos na área de educação de 1º e 2º graus.

1983: criação da Comissão Especial de Informática na Educação para levar computadores às escolas; Projeto EDUCON (Educação com Computadores).

Ações governamentais e Informática

1986: criado o Comitê Assessor de informática para Educação de 1º e 2º graus (Caie/Seps) para desenvolver a política nacional de informática educacional.

1987: criado o Projeto Formar para capacitar os profissionais da área de educação e incentivar o desenvolvimento de softwares educativos.

1991: criação do programa Salto para o Futuro objetivando debater as diferentes tendências no campo da educação e contribuir para a reflexão da prática em sala de aula.

Ações governamentais

Utiliza diferentes mídias: TV, telefone, site com publicação eletrônica, fórum e email.

1995: criação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) para promover o

uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica;

1995: criada a TV Escola - canal público do Ministério da Educação.

Criado nas escolas públicas dos estados os NTEs (Núcleos de Tecnologias Educacionais). Professores atuam como ultiplicadores.

BIOE - Banco Internacional de Objetos Educacionais - portal para assessorar o professor com recursos educacionais gratuitos.

Domínio público - ferramenta tecnológica que visa a disponibilização de uma biblioteca virtual para estudantes, professores e sociedade de forma geral.

Guia de Tecnologias – para auxiliar os gestores das escolas públicas na decisão

sobre a aquisição de materiais e tecnologias para uso nas escolas.

Atividade

1 - Você conhece alguns dos programas governamentais que estudamos até aqui? Podemos considerá-los como importantes para a formação do professor?

Gabarito questão 1

Domínio público - ferramenta tecnológica que visa a disponibilização de uma biblioteca virtual para estudantes, professores e sociedade de forma geral.

TV Escola - canal público para promover a capacitação e atualização permanente dos

professores. Veiculado pela

NET – canal da TV Escola.