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Pedagogia A Dimensão Ética da Educação

Por:   •  11/8/2020  •  Resenha  •  450 Palavras (2 Páginas)  •  347 Visualizações

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A dimensão ética da educação

        

        A dimensão ética ou moral da educação compreende na totalidade da ação educativa, isto é, desde o planejamento até os resultados efetivos. A ética é o domínio da prática, é fundamental a efetivação da ação. A ação educativa Possi o caráter consciente e voluntário do ato moral e é de natureza que seus resultados e suas consequências são sempre uma objetivação ética.

        Apesar de usarmos ética e moral como sinônimos, ética é um conjunto de conhecimentos que tenta explicar o comportamento humano, é uma reflexão moral. A moral é um conjunto de comportamentos e julgamentos usadas no cotidiano, podem ser as tradições, normas familiares e religiosas.

        As relações entre a ética e a educação envolvem um conjunto de valores, decisões, resultados tanto individual quanto coletivo, tanto institucional, quanto na aprendizagem. A escola não apenas pressupõe valores, mas também produz valores.

        Os valores implícitos e explícitos determinam o planejamento, os planos, as iniciativas, as condutas e os julgamentos da ação escolar. Os valores explícitos encontram-se nos estatutos, regimentos, documentos, planos e metas de uma escola.  As pessoas agem de modo compatível com o ambiente em que convivem, as relações dos indivíduos numa organização escolar, sob a perspectiva ética, variam de acordo com os valores.

        A dimensão ética da educação contribui para a formação do individuo, fazendo com que ele se reconheça como membro da sociedade. Por esse motivo, a educação ética imprime um grande desafio ao educador. A qualidade da educação e do ensino depende do grau de participação de todos os envolvidos. Onde a relação de dependência é substituída pela colaboração de todos e que o aluno também assume a responsabilidade pela sua aprendizagem e os resultados tendem a ser mais eficazes.                 

        Ensinar é um exercício de compreensão do homem, da natureza, da história e da realidade, extrapola o ato pedagógico. O ato de ensinar deve ser pensando com ética e com consciência nas finalidades educativas.

        A ética na educação também traz a reflexão sobre a qualidade do ensino. O ato de ensinar e educar não vai se restringir apenas a repassar crenças, valores morais e padrões da sociedade. Cabe à escola e os professores proporcionarem ações pedagógicas que envolvem o desenvolvimento da atitude critica e democrática.

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