Plano de Aula

07:00 h	Acolhida: Saudação, Oração, Música Bom dia como vai (Eliana) , guarda de material
07:30 h	Músicas: Saia piaba, pula pirula, O ônibus, há uma casinha e o sapo não lava o pé
07:45 h	Relógio da rotina: Apresentar aos alunos a rotina do dia
08:00 h	Roda Interativa: Como está o tempo? Quantos vieram? Calendário (Aniversariantes do mês, dia, mês e ano); Ajudante do dia; Combinados;
08;15 h	Recolhida do dever de casa: Verificar as atividades de casa
08:30 h	Atividades de sala: Atividades de algum projeto ou sequencia didática/ 1º
09:15 h	Lavar as mãos
09:30 h	Lanche
09:40 h	Escovação
10:00 h	Parquinho
10:15 h	Atividades de sala: Atividades de algum projeto ou sequencia didática/ 2º
11:00 h	Preparação para o final da aula: (Guardar copos e agendas/ Cantar músicas para o fim da aula)
11:20 h	Saída: Vídeo – Galinha Pintadinha

TEMA: Os bichos

TURMA: Jardim I

OBJETIVOS.

• Desenvolver o raciocínio lógico, a expressão oral e a corporal, a coordenação motora e a percepção auditiva e visual da criança;
• Recrear-se com a hora da música;

• Identificar os animais que nos cercam;

• Trabalhar coordenação motora e psicológica através de movimentos e outros tipos de linguagens (gestos e imitações);
• Desenvolver a linguagem escrita através da exploração das letras do alfabeto
• Explorar música e movimento;

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS

• A criança
• Identidade e autonomia
• Música
•  Movimento
• Natureza
• Matemática
• Linguagem escrita e oral

SABERES E CONHECIMENTO

• Relação oralidade e escrita
• Letras do alfabeto
• Coordenação motora- rasgadura
• Nome de animais
• Diferentes espécies
• Operações matemática

METODOLOGIA

1º momento - Iniciar a aula fazenda perguntas aos alunos sobre animais: Quais animais eles conhecem? Quais são os seus preferidos? Você já cuidou de algum animal? Se houvesse uma grande destruição quais animais você salvaria? Incentive os alunos a falarem os nomes dos animais que eles gostariam de salvar. Pergunte e escute o porquê da suas escolhas.

- Escreva no quadro os nomes dos animais escolhidos pelos alunos, Conte os números de letras de cada nome, relacionando com as letras iniciais dos nomes dos alunos.

- Após as respostas organize os alunos em circulo para ouvir e cantar a música “A arca de Noé – Cláudio Fontana. Com um feltro marrom em formato de arca  e com as figuras de animas recortadas previamente cole  os desenhos a medida que eles forem sendo citados na musica.

- Apresente aos alunos figuras de outros animais que não estejam na musica. Leia os nomes sempre apontando para que eles consigam localiza-los. Explique que todas as letras que formam os nomes fazem parte do nosso alfabeto.

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