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Plano de Aula

Por:   •  15/10/2019  •  Trabalho acadêmico  •  1.039 Palavras (5 Páginas)  •  146 Visualizações

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PLANO DE AULA

DATA DE APLICAÇÃO: 07/05/19

ESCOLA: E.M.E.F Edgar Coelho

INTEGRANTES DA EQUIPE: Aline Ferraz

DISCIPLINA: Português

TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 3° ano

DURAÇÃO: 2horas

OBJETIVOS

CONTEÚDO

METODOLOGIA

CRONOGRAMA

AVALIAÇÃO

RECURSOS

REFERÊNCIAS

-Desenvolver o raciocíonio;

-Trabalhar com interpretação de texto;

-Trabalhar a ortografia;

Específicos:

-Desenvolver atenção;

-Reforçar a interpretação de texto;

Interpretação de texto, e reforçar a ortografia.

Sensibilização:

Converso com eles sobre a proposta da atividade.

Desenvolvimento:

Após explicar qual será a atividade, leio com eles o texto, e explico que terão que completar as frase, conforme interpretação do texto. Após passo um exercício no quadro para completar as palavras com 'M" ou "N".

Atividade de fixação:

Correção no quadro com a participação dos alunos.

Sensibilização:

30 minutos;

Desenvolvimento:

1 hora;

Atividade de fixação:

30 minutos

Se dará pela participação e desenvolvimento da atividade proposta.

- Folha com a atividade.

- Quadro

- Giz para quadro.

-Lápis

-Borracha

www.pinterest.com.br

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

Sensibilização: Em uma conversa com os alunos, explico sobre a atividade em folha que faremos.

Desenvolvimento: Após explicar qual será a atividade, entrego a folha com o texto e as frases para completar, leio o texto em voz alta e explico a atividade, após passo no quadro algumas palavras para completar com "M" ou "N".

Atividade de fixação: Correção no quadr, com a participação dos alunos.

PLANO DE AULA

DATA DE APLICAÇÃO: 08/05/19

ESCOLA: E.M.E.F Edgar Coelho

INTEGRANTES DA EQUIPE: Aline Ferraz

DISCIPLINA: Português, tema família

TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 3° ano

DURAÇÃO: 2horas

OBJETIVOS

CONTEÚDO

METODOLOGIA

CRONOGRAMA

AVALIAÇÃO

RECURSOS

REFERÊNCIAS

- Falar sobre o dia internacional da família;

- Tipos de família;

-Qualidades importantes dentro do conjunto familiar.

-Mostrar aos alunos que todos os tipos de famílias são importantes.

Específicos:

-Desenvolver o diálogo em grupo;

-Tipos de famílias;

-A importância da família;

-Família;

Sensibilização:

Converso com eles sobre a proposta da atividade, e conto um texto que fala sobre família.

Desenvolvimento:

Em uma roda de converso, falaremos como é nossa família, quem são os integrantes da mesma. Pergunto a eles qualidades importantes da família, o que ela significa pra eles. Falar sobre os diferentes tipos de famílas e mostrar que não existe família melhor ou pior, todas são importantes.

Atividade de fixação:

-Confeccionaremos um cartaz, na qual cada um deverá representar sua família, através de um desenho.

Sensibilização:

30 minutos;

Desenvolvimento:

30 minutos;

Atividade de fixação:

1 hora;

Se dará pela participação e desenvolvimento da atividade proposta.

- Folha A4

- Lápis de cor;

- Cola;

- Canetinhas;

- Cartolina;

- Canetões;

https://www.calendarr.com/brasil/dia-internacional-da-familia/

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

Sensibilização: Em uma conversa com os alunos, expilico que faremos uma atividade com o tema "família".

Desenvolvimento: Após explicar qual será a atividade, leio uma história que fala sobre a família. Após pergunto para eles como é a família de cada um, quantos integrantes fazem parte da família? Mostro a eles os diferentes tipos de famílias, e que não existe famílias melhores ou piores, todas são importantes.  

Atividade de fixação: Faremos um cartaz, na qual cada aluno terá que colar o desenho que farão da sua familia, nesse cartaz conterá uma frase sobre família, e eles escreverão algumas qualidades importântes dentro do grupo famíliar, em letras grandes, bem destacado.

PLANO DE AULA

DATA DE APLICAÇÃO: 08/05/19

ESCOLA: E.M.E.F Edgar Coelho

INTEGRANTES DA EQUIPE: Aline Ferraz

DISCIPLINA: Artes

TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 3° ano

DURAÇÃO: 2horas

OBJETIVOS

CONTEÚDO

METODOLOGIA

CRONOGRAMA

AVALIAÇÃO

RECURSOS

REFERÊNCIAS

-Desenvolver a concentração e raciocínio lógico;

-Aprimorar a pintura;

-Trabalhar com formas geométricas;

Específicos:

-Desenvolver o raciocínio lógico;

- Pintura;

-Formas geométricas;

Tangram, utilizando suas peças para criar figuras.

Sensibilização:

Converso com eles sobre a proposta da atividade, e conto a história do tangram.

Desenvolvimento:

Após explicar qual será a atividade, entrego uma folha, a qual terão que pintar, recortar e colar em outra folha, dentro do espaço solicitado, criando uma figura.

Atividade de fixação:

.Mostrar para eles alguns exemplos de figuras bem legais que é possível criar através do tangram.

Sensibilização:

30 minutos;

Desenvolvimento:

1 hora;

Atividade de fixação:

30 minutos

Se dará pela participação e desenvolvimento da atividade proposta.

- Folha com a atividade.

- Lápis de cor;

- Tesoura;

- Cola;

https://aulatangram.blogspot.com/

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