Plano de Aula

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Alunas

Eliane Rodrigues Cezar, 6059018319
Éliada Alencar da Silva, 6059010020
Milena Silva, 5945221486

        Professora: Priscilla Basmage

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

Campo Grande/MS

Abril/2015

TRABALHANDO COM MÚSICA EM HISTÓRIA E GEOGRAFIA

        

Turma:  3º ano                             

 OBJETIVOS:

-Conhecer a história da sua cidade a partir de sua própria história.

-Identificar especificidades da sua cidade e de sua história a partir de registros de fatos e situações.

-Conhecer e valorizar a cidade onde vive.

-Conscientizar-se da importância de exercer o seu papel de cidadão na busca pela melhoria de sua cidade.

- Contextos Históricos e Geográficos da nossa cidade e país.

JUSTIFICATIVA:

Apresentar a disciplina de Geografia e História nas séries iniciais pode ser um objetivo desafiador. Os estudos dessas disciplinas envolvem as informações sobre o mundo, o espaço construído pelo ser humano e a formação do indivíduo enquanto cidadão.

Dessa forma, a noção da relação entre a condição individual e a sua inserção no contexto mundial é colocada como uma possibilidade de conscientizar o estudante de sua integração no sistema-mundo, pautado nas relações diretas e indiretas entre o local e o global. Essas relações vão além das práticas humanas, integrando também os elementos naturais.

        O espaço geográfico social, e, portanto, historicamente constituído pelo homem planeja e reorganiza a economia inserida na sociedade. A compreensão de espaço pelo sujeito possui vários autores de um mesmo rascunho, valores, política, personalidade própria entre outros.

Assim, o estudo de uma totalidade, isto é, da paisagem como síntese de múltiplos espaços e tempos deve considerar o espaço topológico, o espaço vivido e o percebido, e o espaço produzido economicamente como algumas das noções de espaço dentre as tantas que povoam o discurso da Geografia.

Pensando sobre o entendimento de espaço remete diretamente a paisagem como lugar que ganha significado para aqueles que vivem e constroem. As vivências são singulares então a memória dos indivíduos são elementos históricos importantes na constituição do saber geográfico.

        Pretendemos trabalhar com a letra da musica “Ora Bolas” leitura e compreensão da letra da musica, que tem como temática principal o geografia, e nos levou a pensar em com trabalhar também com História. Trabalhando de uma forma lúdica pretendemos trabalhar os conceitos geográficos com base na letra na musica e ajuda do Google.

Para objetivarmos as aulas trabalharemos atividades que oportunizem uma sistematização do que se sabe sobre: Eu e o mundo que estou e suas historias.

METODOLOGIA

Primeiro dia

1º Momento

Trabalharemos com a letra da música, leitura e compreensão da mesma, assistindo ao vídeo disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=2cqcWHs7a_E

 

Ora Bolas

-Palavra Cantada  

Oi, oi, oi... olha aquela bola

A bola pula bem no pé, no pé do menino

Quem é esse menino! Esse menino é meu vizinho!

Onde ele mora! Mora lá naquela casa!

Onde está a casa! A casa tá na rua!

Onde está a rua! Tá dentro da cidade!

Onde está a cidade! Do lado da floresta!

Onde é a floresta! A floresta é no Brasil!

        

Onde está o Brasil, tá na América do Sul, no Continente Americano, cercado de oceano, das terras mais distantes de todo o planeta

E como é o planeta!

O planeta é uma bola que rebola lá no céu (Refrão) 

        

2º Momento:

É importante, após o vídeo fazer uma reflexão sobre o mesmo com os alunos explorando o fato de que cada um de nós temos uma história, assim como retratado no clipe. Perguntar o que sabem sobre sua história, onde nasceram, moraram, estudaram, enfim, o que viveram desde o nascimento até os dias atuais.