Plano de Aula

PLANO DE AULA

ETAPA 1

- Passo 1

Definir, com o grupo, para qual turma de alunos (público alvo) será elaborado um Plano de Aula. O grupo poderá escolher uma determinada série/ano de escolaridade da etapa de ensino (Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio) abrangida pela área de formação da licenciatura, ou seja, deverá ser escolhida uma etapa de ensino onde os integrantes do grupo poderão atuar após a conclusão do curso.

Publico Alvo: 7ª Serie - 8º Ano o tema será Geometria

- Passo 2

Descrever o perfil da turma para a qual a aula será preparada, identificando, no mínimo, as seguintes características do público alvo escolhido: 1 Número de alunos da turma. 2 Organização da sala de aula:

A aula será preparada para 36 alunos em uma sala de aula com cadeira e carteira organizadas em filheiras cada fileira optem cinco lugares.

2.1 Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno/professor, aluno/aluno e aluno/espaço?

As certerias são feitas de material leve de fácil manuseio. As aulas são apresentadas em dubla pois proporciona uma interação maior de aluno/ aluno e professor/ aluno e aluno/ espaço.

2.2 Quais recursos de ensino estão disponibilizados na sala de aula?

Os recursos disposto em sala são cadernos e livros solicitados a cada dia pelo professor para ensino de determinadas matérias

2.3 Considerando o espaço físico da sala, os alunos podem ser organizados em grupos ou em duplas?

Sim os alunos podem ser organizados em duplas.

3. Acesso dos alunos a jornais, revistas, livros, cinema e teatro (descrever se os alunos têm acesso aos itens referidos).

Os alunos tem acesso a jornais, revistas, dentro de sala somente quando é solicitatos que tragam para trabalhos ou quando tem aulas na sala de leitura ou biblioteca da escola. Cinema e teatro somente em eventos da escola.

4. Avaliação quanto à participação dos pais dos alunos na vida escolar de seus filhos: 4.1 Os pais e/ou responsáveis pelos alunos são participativos?4.2 Comparecem às reuniões da escola? 4.3 Acompanham a vida escolar de seus filhos?

Alguns pais participam sim da vida escolar de seus filhos, vão nas reuniões e perguntam como se comportam e aula, ajudam em casa etc, outros já não participam tanto, mas costumam comparecer em reuniões.

- Passo 3

O Tema de aula a ser preparado para sala é Geomatria para Ensino Fundamental

- Passo 4

Os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática no ensino fundamental, porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe permite compreender, descrever e representar, de forma organizada, o mundo em que vive. O estudo da Geometria é um campo fértil para trabalhar com situações-problema e é um tema pelo qual os alunos costumam se interessar naturalmente. O trabalho com noções geométricas contribui para a aprendizagem de números e medidas, pois estimula o aluno a observar, perceber semelhanças e diferenças, identificar regularidades etc.

ETAPA 2

- Passo 2

Elaborar os objetivos da aula, com base na indicação bibliográfica constante do Passo 1, considerando que deverão apresentar as seguintes características. 1 Estar orientado para o que os estudantes serão capazes de fazer, e não para o que o professor ensinará. 2 Fornecer a descrição dos resultados da aprendizagem desejada, refletindo a respeito do que os estudantes estarão aptos a fazer durante e ao final da aula. 3 Ser claro, preciso e explícito, descrevendo o que os estudantes estarão aptos a realizar em virtude da instrução recebida. 4 Ser facilmente compreendidos pelos estudantes e por outras pessoas. 5 Ser relevantes para o propósito