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Plano de Estagio

Por:   •  16/11/2015  •  Relatório de pesquisa  •  525 Palavras (3 Páginas)  •  1.161 Visualizações

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UNIMES VIRTUAL

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

Plano de Estágio Curricular Supervisionado

Nome do estagiário: Maria Aparecida Cirilo

Curso: Licenciatura em Pedagogia Semestre: 6º semestre

Supervisor de Estágio: Anderson Marcello Navaro Polo: São Bernardo do Campo telefone: (11) 4941-1735 e-mail: saobernardodocampo@unimesvirtual.com.br

A – Objetivos Gerais:

Observar os aspectos gerais da Escola, a fim de aprimora-se dos procedimentos e rotinas administrativas, pedagógicas e fisicas;

Participar de ações desenvolvidas pela Escola, nas atividades pedagógicas e

Administrativas;

Promover a realização de reuniões e ventos que proporcionem a transformação e mobilização da comunidade escolar envolvida no processo educativo.

B- Descrição das Atividades

Contato com a Unidade Escolar, conhecer os ambientes da instituição e conversar com a Direção;

Observar a rotina da diretoria e secretaria, leitura e registro da pasta de estágio, livros de ponto docente e administrativo e sala de leitura;

Observar junto à coordenação o planejamento de atividades e projetos, participar da ATPC (aula de trabalho pedagógico coletivo);

Observar o planejamento da escola nas diversas areás de atuação: atendimento e orientação ao aluno, aos pais/responsáveis e professores;

Participar de reuniões do Conselho de Escola, Conselho de Classe e reunião de Pais e Mestres;

Participar de reuniões administrativas;

Realizar oficina de leitura com os alunos do 7º ano A e B;

Promover encontro com a coordenação para conhecer o processo de avaliação adotado pela escola, a elaboração de projetos, plano de ensino e regimento da escola;

Participar de oficinas e Palestras: Violencia na escola e Generos da sexualidade com alunos dos 6º e 7º anos, período da tarde.

C- Avaliação

O estágio em gestão educacional foi de suma importância para o meu desenvolvimento profissional e pessoal, por me proporcionar a vivencia com o grupo gestor, administrativos, discentes e comunidade escolar.

Ao vivenciar, observar e participar deste estagio pude entender e conhecer todo o mecanismo de funcionamento da escola, constatando o sincronismo, a união, a parceiria numa gestão democratica e participativa, objetivando sucesso no processo de ensino aprendizagem.

Diadema, 25 de setembro de 2015

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