Plano de aula

EACOLA: IFMA monte castelo

PROFESSOR/AUTOR: Raiane Almeida;

TEMA: As membranas celulares;

MODALIDADE/TURMA: 6° Ano do Ensino Fundamental - Anos Finais;

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências biológicas;

UNIDADE TEMÁTICA: Vida e evolução

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Célula como unidade da vida

LOCAL: Sala de aula                                                 DURAÇÃO: 45 à 55min

HABILIDADES TRABALHADAS:

(EFO6CI05) explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos;

OBJETIVOS:

OBJETICO GERAL: Compreender e identificar a membrana celular animal e suas características e especialidades;

OBJETIVO ESPECÍFICO:

• Conhecer a membrana celular animal;
• Identificar as características da membrana celular animal;
• Compreender as especialidades da membrana celular animal;

DESENVOLVIMENTO:

• Dar início a aula retratando o tema de membrana plasmática de forma interdisciplinar (para que serve os muros da escola?)
• Após o processo de introdução aplicar o conhecimento dos alunos na realidade do conteúdo
• Depois da compreensão dos alunos pelo conhecimento básico da membrana plasmática (delimitação, separação, proteção) apresentar as características básicas dela;
• Com a compreensão das características os alunos devem identificar partes da membrana, diferenciando externo (extracelular) e interno (intercelular)
• Finalizar a aula comentando e aplicando todos esses conhecimentos na realidade do aluno frisando a função, as características, as especialidades e a importância das membranas celulares

RECURSOS DITATICOS: Maquete, Computador com internet, vídeo projetor;

AVALIAÇÃO: Serão feitas perguntas norteadoras e problematizadoras para a turma como um todo em vários momentos da aula, a fim de verificar a compreensão dos alunos sobre o assunto abordado.

BIBLIOGRAFIA:

FONTE: Base Nacional Comum Curricular – BNCC

Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Acesso em 05 de abril de 2024.

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