Plano de aula

Plano de Aula

Disciplina: Historia

Ano: 5° ano.

Tema: Os Direitos da Criança. ( Técnica : Deixe Claro.)

Duração: 2 aulas de 50 min

Materiais utilizados: Cartaz com imagens de desigualdades sociais, crianças no lixão trabalhando e procurando o que comer, moradias de madeira etc.

Objetivo: Tomar conhecimento dos Direitos da Criança respeitando-o, propor melhorias para que elas vivam com dignidade.

Incentivação: Leitura de um trecho da Declaração Universal dos Direitos da Criança:

A Declaração Universal dos Direitos da Criança garante às crianças o direito à educação, o direito de não trabalhar e não ser exploradas, o direito à alimentação e aos cuidados médicos.

E pedir para que todos observem o cartaz.

Desenvolvimento: Quiz de perguntas sobre o assunto proposto, correspondência do cartaz com os direitos humanos citados no texto.

Atividades: vamos olhar com atenção o cartaz:

O personagem é adulto ou criança?

Em que local se passa a cena?

O que o personagem está fazendo?

Que tipo de aves sobrevoam o local?

A que se refere a nossa aula e o texto lido no início dela?

O cartaz faz a correspondência entre as imagens e as palavras a seguir. No cartaz, que elemento representa:

a) A moradia? R: madeira velha

b) A informação? R: o jornal velho

c) O alimento? R: restos de comida

d) A educação? R: folha de caderno velha

e) O transporte? R: o pneu velho

f) O saneamento básico? R:vaso sanitário velho

g) A saúde? R: seringas usadas.

a) No Brasil,o trabalho infantil é permitido?

b) O que esta criança deveria estar fazendo?

c) Na sua opinião, essa criança terá acesso aos direitos citados no texto quando for adulta?

a)Os direitos da criança vêm sendo respeitados no Brasil? Por quê?

b)A quem o cartaz pretende atingir? Por quê?

c)Quem o cartaz critica?

Fechamento: Pedir aos alunos sugestões de como melhorar a vida dessas crianças para que elas tenham um futuro melhor.