Plano de aula

EMEI LENITA S. B. CANUTO

Projeto Piloto do 1ºBimestre: “O Lúdico no Desenvolvimento do Ser”.

Eixo Temático: Movimento

Subprojeto: Brinquedos e Brincadeiras

Subtema: Brinquedos e Brincadeiras

Período: 31/03 à 11/04/2014

Alunos Atendidos: Pré-II

Professoras: Andréia, Ana Rosa, Cláudia e Nilma.

2ª Feira 31/03	3ª Feira 01/04
Área do conhecimento: Linguagem oral e escrita;movimento e matemática.	Área do conhecimento: Matemática, linguagem oral e escrita, identidade e autonomia.
Conteúdo: Música, história, números.	Conteúdo: História, música, número e autonomia.
Habilidades: Desenvolver interesse e atenção por leitura, história e escrita.	Habilidades: Cantar a música Quem tem medo do Lobo Mau com ritmo e alegria.
Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação.	Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo.
Revisar o número 3 e aumentar o repertório de brincadeiras infantis.	Estabelecer relações entre o corpo e as sensações que emite.
Situação didática:	Situação didática:
Através da história dos Três Porquinhos dramatizar com os colegas.	Repetição da história dos Três Porquinhos.
Através da história dos Três Porquinhos conhecer os números 1, 2 e 3.	Exploração da contagem quantos são os porquinhos da história.
Sentar com os alunos numa roda de conversa e pesquisar através de perguntas quais brinquedos, brincadeiras e histórias preferidas.	Reconhecimento progressivo do próprio corpo e das diferentes sensações e ritmo que produz.
Avaliação: Contínua de acordo com a participação nas atividades pedagógicas propostas.	Avaliação: Através do desenvolvimento de cada aluno.

4ª Feira 02/04	5ª Feira 03/04
Área do conhecimento: Natureza e sociedade; linguagem oral e escrita, matemática.	Área do conhecimento: Matemática, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade.
Conteúdo: Números, quantidade, percepção auditiva, coordenação e animais.	Conteúdo: Música, quantidade, história e animais.
Habilidades: Explorar variedades de idéias relativas a número e quantidade estimulando a curiosidade.	Habilidades: Desenvolver o vocabulário, linguagem e comunicação.
Ouvir com atenção a história.	Desenvolver percepção visual, auditiva e coordenação viso-motora.
Observar vários tipos de animais e alimentos.	Observar e identificar vários tipos de animais e sua espécie e contá-los.
Situação didática: Relacionar números a quantidades.	Situação didática: Cantar com os alunos a música: Seu Lobato tem um Sítio.
Observação de vários tipos de animais e sua alimentação.	Através de brincadeiras imitar alguns animais.
Contagem e recitação da história dos Três Porquinhos	Pintar e colorir animais domésticos.
Avaliação: Será mediante a participação dos alunos	Avaliação: Contínua de acordo com a participação nas atividades pedagógicas propostas.

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