Plano de aula

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

        Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância

O Coelho está chegando!

POLO

São Bento do Sul

2015

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Tema da aula: O Coelho está chegando!

Área do conhecimento: Matemática, Expressividade, Apreciação Musical e o Fazer Artístico.

Público-alvo: Educação Infantil [0 a 3 anos]

1. Conteúdo: Números naturais, cores, música.

2. Objetivos: 

• Conhecer os números como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
• Ouvir a música do coelho, fazer gestos referentes a música.
•  Reconhecer algumas cores básicas.
•  Estimular a criança com o contato com a tinta.

3. Recursos:

• Ovos de páscoa nas cores azul amarelo e vermelho, feitos com cartolina e papel colorido.
• Fitilhos coloridos
• Papel A4
• Papel colorido nas cores verde, laranja, azul, amarelo, vermelho e estampado.
• Colherinhas de plástico.
• Cotonetes.
• Cola, tesoura e tinta.

4. Etapas da aula

a) Introdução ao tema da aula

Duração prevista: 20 minutos.

Previamente faça os ovos, corte a cartolina no formato de ovos, embale-os com papel nas cores azul, amarelo e vermelho, decore com fitilhos coloridos. Corte as cenouras e folhas. Recepcione as crianças e convide-as para sentar no puff. Pergunte: “Quem conhece a música Coelhinho da Páscoa?”. Após ouvir as manifestações das crianças, cante a música coelhinho da páscoa.

Música: Coelhinho da Páscoa.

Coelhinho da Páscoa,
Que trazes pra mim?
Um ovo, dois ovos,
Três ovos assim.

Coelhinho da Páscoa,
Que cor eles têm?
Azul, amarelo e vermelho também,
Azul, amarelo e vermelho também!

Com os dedos mostrar o número 1,2 e 3. Na segunda parte da música mostre os ovos nas cores pedidos na música. Estimular as crianças a  repetir a música e gestos com você. Prossiga para o desenvolvimento da aula.

b) Desenvolvimento da aula:

Duração prevista: 20 minutos.

Pergunte para as crianças sobre os números 1,2 e 3, numere-os no dedo, e veja quantos sabem contar, depois, converse sobre a páscoa pedindo para identificarem as cores dos ovos, azul, amarelo e vermelho.

c) Atividades para as crianças:

Pedir para cada criança aproximar-se de você, converse com ela sobre a atividade que será realizada.

 Atividade 1: Contando as cenouras.

Duração prevista: 30 minutos

Distribua para as crianças três cenouras, uma por vez, em seguida mostre como colar no papel A4, numerando-as. Ajude-as a colar.

Entregue as folhinhas da cenoura e oriente para que ela cole conforme o número escrito na cenoura, 1, 2 e 3.

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Atividade 2: Pintando as orelhas do coelho.

Duração prevista: 30 minutos

Chamar uma por vez para carimbar os dedinhos, com as cores dos ovos. Pinte dois dedos, formando a orelha do coelhinho. Monte o coelhinho com o auxílio das crianças.