Plano de aula

aos alunos corretamente o uso da letra maiúscula e minúscula;

*Conhecer a gramática como recurso auxiliador para o conhecimento e expansão

da linguagem oral e escrita.

Conteúdo:

Produção e Reprodução de Textos.

Situação Didática:

Inicialmente, os alunos farão a contagem da quantidade de crianças em sala,

através do “Quantos Somos”, e logo em seguida, será feita uma rodinha, onde será

contada uma história. Através desta, o conteúdo “Produção e Reprodução de Textos”

começará a ser apresentado aos alunos.

Após a explicação, será feita uma atividade, onde os alunos produzirão e

reproduzirão pequenos textos em diversos gêneros, com o intuito de reforçar o

entendimento do conteúdo por parte dos alunos, trabalhando assim, os aspectos da

linguagem oral, gramatical, e ortográfica. Em seguida, os alunos terão o horário do

lanche e o intervalo.

Cada criança, ao retornar, receberá uma folha em branco onde produzirá um

texto e ilustrará um desenho do mesmo. Em seguida cada aluno terá a oportunidade de

contar a sua história, com o objetivo de favorecer a comunicação e a expressão de ideias

de cada um. Após a conclusão da atividade, será montado um varal, onde serão expostos

os textos feitos pelos alunos.

Recursos materiais e didáticos:

Folhas brancas, tesoura, cola, barbante, livro literário, lápis, borracha, e lápis de

Cronograma:

-07h30min às 08h00min

-08h00min às 08h30min Após a leitura, será feita a explicação do

- 08h30min às 09h45min Será feita com os alunos, uma atividade,

- 09h45min às 10h30min Horário do lanche e recreio.

- 10h30min às 12h00min Cada criança, ao retornar, receberá uma

Avaliação:

A avaliação será realizada através das atividades propostas em sala, com o

objetivo de determinar o resultado da aprendizagem dos alunos em relação ao conteúdo

"Produção e reprodução de textos".

Referências bibliográficas:

PLT-