Plano de aula diversidades textuais
Por: advog • 10/5/2017 • Relatório de pesquisa • 317 Palavras (2 Páginas) • 327 Visualizações
Plano de Aula
- Curso de Pedagogia
Turma:
Acadêmicas
Disciplina: Seminário Interdisciplinar II
Tema: Diversidades Textuais
Série: 1a. Série Fundamental
Disciplina: Português
Conteúdos: Leitura e Escrita, Alfabeto Móvel
Objetivo Geral: Relacionar a leitura e a escrita com seus significados.
Objetivos Específicos: Conhecer o alfabeto aleatoriamente; Reconhecer, ler e escrever o alfabeto; Desenvolver a criatividade
Procedimentos Metodológicos: Cada aluno trará de casa um rótulo ou embalagem de qualquer produto que seja conhecido do seu cotidiano (conforme solicitado na aula anterior). Os alunos deverão fazer o reconhecimento da palavra escrita no rótulo ou embalagem. Deverão identificar e fazer a leitura da primeira letra da palavra correspondente a marca do produto. Feito isso o aluno indicará, através do Alfabeto móvel, a letra correspondente à primeira letra da sua palavra e transcreverá para a folha de tarefas (entregue pela professora) finalizando com uma ilustração.
Esse plano de aula será executado em:
1o. Momento: Cada aluno apresenta seu rótulo ou embalagem para os demais alunos interagindo e trocando informações sobre seu cotidiano;
2o. Momento: A professora apresenta aos alunos o Alfabeto Móvel fazendo uma breve leitura de algumas palavras escolhidas aleatoriamente;
3o. Momento: A professora chama, por ordem alfabética, cada aluno e pede para o mesmo reconhecer a palavra que está escrita no seu rótulo ou embalagem. Fazendo uma leitura em voz alta e mostrando aos colegas sua escolha. Após o aluno deverá indicar, através do Alfabeto Móvel a letra inicial da sua palavra.
4o. Momento: A professora entrega a folha de tarefa e pede ao aluno para concluir a atividade transcrevendo para o papel sua letra escolhida e finalizando com um belo desenho utilizando de sua criatividade para executar o mesmo.
Recursos: Utilizaremos rótulos ou embalagens de produtos de uso cotidiano, Papel sulfite, lápis, lápis de colorir, canetinhas, giz de cera e o Alfabeto Móvel.
Avaliação: A avaliação será feita através do processo evolutivo das produções feitas no decorrer das aulas.
Referências: Editora Positivo - plano de aula - acesso 14/10/2014
Aluno: ____________________________________________________________Data: 28/10/2014
Escreva sua Letra Aqui:
Faça um Desenho.
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