Plano de aula do 1° Ano ‘’A’’

Plano de aula do 1° Ano ‘’A’’

I - Identificação da Escola:

 

1.1 - Nome da Escola: Escola Paroquial Santo Antonio

1.2 - Data: 19/11/2015.

1.3 - Turma: 1° ano ‘’B’’ Turno: Vespertino N° de Alunos: 25.

1.4 - Acadêmica: Ana Carolinna Dias Goulart Martins

1.5- Tempo Previsto para desenvolvimento da aula: 4 Horas

II - Perfil da Sala:

A sala de aula tem alunos com faixa etária entre 7 e 8 anos, são alunos participativos e produtivos.

III-Tema da aula: Criança Direitos e Deveres.

IV- Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências.

V-Conteúdos: Gênero textual (História em quadrinhos), Subtração e Primavera.

VI - Objetivos:

• Ler e interpretar o texto.
• Explorar a subtração.
• Compreender a estação do ano (Primavera).

VII - Situação Didática:

1° Momento - Acolhida:

Os alunos serão recepcionados na sala e o ajudante do dia auxiliará na oração e agradecimento do dia.

Tempo previsto: (05 Minutos).

2º Momento – Rotina:

Ao iniciar a aula serão realizadas as rotinas diárias, será marcada a data, o dia da semana e o mês do ano no calendário, o tempo na janelinha do tempo. Os alunos serão incentivados a responder para que assim eu possa marcar nos cartazes.

Tempo previsto: (20 minutos)

3º Momento – Motivando: 

Colocarei o vídeo da música Primavera no Datashow, depois de assistir ao vídeo, entregarei para cada um uma folha xerocopiada com a letra da música e iremos cantar juntos.

Tempo previsto: (05 minutos)

4 º Momento :

A roda de conversa será uma extensão do motivando, a professora irá entregar uma cópia da história em quadrinho “Bidu Primavera” para que eles façam:

• Leitura Silenciosa: (10 Minutos).

Após a entrega do texto, será feita a leitura silenciosa dos alunos.

• Leitura pela professora: (10 Minutos).

A professora realizará a leitura em voz alta para todos os alunos.

• Leitura pelos alunos: (10 Minutos).

A professora irá pedir que os alunos leiam por fila o texto.

5º Momento – Roda de Conversa:

Feito as leituras irei propor alguns questionamentos: 

• Qual o nome da história?
• Qual o nome do autor da história?
• Qual o nome do cachorro?

• Por onde Bidu andava?
• O que a flor fez?
• Que cheiro as flores tem?

• Vocês gostam de flores?
•  O que as flores representam?
• As flores representam algum sentimento para vocês?
• Vocês tem flores em casa?
• Como vocês acham que devemos cuidar das flores?

Tempo previsto: (15 minutos)

5º Momento - Registro da roda de conversa:

No caderno de Língua Portuguesa os alunos responderão essas questões e ilustrarão.

Atividade de Língua Portuguesa:

A professora entregará aos alunos uma folha xerocopiada com jogo dos sete erros. Essa atividade será corrigida oralmente.

Tempo previsto: (20 Minutos)

Atividade de Matemática: 

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