Plano de aula para março

Centro educacional ciranda do ABC

Diretora: Elaine Ramos

Professora: Rosilene Barreto

Série:1° ano     turma: A

PLANEJAMENTO MÊS DE MARÇO

Dia 02/03/2015

Disciplinas: Português, Ensino Religioso e Ciências

Conteúdo: Revisão das Vogais e da escrita, regras da boa convivência, higiene do corpo.

Objetivos: - Diagnosticar seus conhecimentos

                 -Conhecer os alunos

                 -Construir as regras da boa convivência

                 -Saber da importância dos hábitos de higiene

Metodologia: Conversa informal dinâmica de apresentação, leitura individual, construção das regras da boa convivência, atividades de leitura, escrita e pintura.

Recursos: papel A4, lápis, borracha, canetinha, cartolina, fita colorida, cartazes, caderno e notebook.

Avaliação: participação, interesse e colaboração.

Plano para o dia 03/03/2015

Disciplina: Arte

Conteúdo: Desenhos livres

Objetivos: Estimular a imaginação, exercitar a coordenação motora fina e trabalhar em grupo.

Metodologia: Conversa informal, distribuição de papel para o desenho, cada aluno irá  desenhar e explicar o seu desenho e expor no varal das atividades.

Recursos: papel A4, lápis, borracha, canetinha, giz de cera e régua.

Avaliação: participação, criatividade e interesse.

Disciplina: Matemática

Conteúdo: revisão dos numerais até 20 e suas quantidades.

Objetivos: diagnosticar o conhecimento dos alunos sobre os numerais, exercitar a escrita, e relacionar os numerais a sua quantidade.

Metodologia: conversa informal, apresentação dos numerais, leitura individual dos numerais e atividade de fixação para copiar.

Recursos: caderno, lápis, borracha, lousa, pincel, apagador, e lápis de cor.

Avaliação: participação, interesse e colaboração.

Plano de aula para o dia 04/03/2015 

Disciplina: Português

Conteúdo: Vogais e Consoantes

Objetivos: desenvolver as habilidades de leitura, identificar as letras do alfabeto e diferenciar as vogais das consoantes.

Metodologia: fazer uma roda de conversa a fim de saber o que os alunos sabem sobre o alfabeto como:

•        Quem conhece o alfabeto da Língua Portuguesa?

•        Quais as letras fazem parte dele?

•        Quantas letras têm o nosso alfabeto?

•        Qual a importância dele para leitura e a escrita de palavras?

-leitura do alfabeto e atividade de fixação pra escrever e pintar.

Recursos: cartaz, caderno, lápis, borracha, lápis de cor, lousa e pincel.

Avaliação: participação, interesse e colaboração.

Disciplina: História

Conteúdo: Minha identidade

Objetivos: Identificar o nível de conhecimento cognitivo e social de cada aluno.• Detectar o nível conceitual de leitura e escrita de cada aluno• Incentivar o pensamento histórico da criança, levando-o a produzir sua própria história.• Informar os direitos e deveres bem como as regras de convivência.

Metodologia: aula expositiva e dialogada, produção de um desenho de seu próprio corpo e atividade de fixação para desenhar e pintar.

Recursos: papel 40kl, pincel atômico, caderno, lápis, borracha, giz de cera, lousa e pincel.

Avaliação: interesse, colaboração e participação.

Disciplina: Educação Física

Conteúdo: Movimento do corpo ( Pula escada )

Objetivos: Exercitar a coordenação motora grossa, promover a interação entre os alunos.

Metodologia: conversa informal, depois formar uma fila e pedir que pulem a escada de um em um e depois todos de uma vez repetindo varias vezes.

Recursos: Fita colorida.

Plano de aula para o dia 05/03/2015

Disciplina: Português

Conteúdo: Letras e Números.

Objetivos: Reconhecer e nomear as letras do alfabeto; Diferenciar letras de números e outros símbolos; Conhecer a ordem alfabética e seus usos em diferentes gêneros.

Metodologia: aula expositiva e dialogada, construção e brincadeira com o jogo educativo e atividade de fixação para copiar, desenhar e pintar.

Recursos: cartaz, livro, jogo educativo, lápis, borracha, lousa e pincel.

Avaliação: participação, interesse e colaboração.

Disciplina: História

Conteúdo: Continuação minha identidade

Objetivos: pesquisar com os pais sobre a origem de seu nome, expressar seus sentimentos e respeitar ao gosto do próximo.

Metodologia: Conversar com a turma sobre bullying, apelidos maldosos, debate com os alunos do que gosta, e o que não,  desenhar no papel e mostrar para a turma.

Recursos: papel A4,lápis, borracha e lápis de cor

Avaliação: interesse, participação e organização.

Disciplina: Matemática

Conteúdo: A história dos números.

Objetivos: saber da historia dos numerais [como surgiu] e identificar as dificuldades que eles tem na leitura dos numerais e compreender que tudo tem um numero, EX: casa roupa, sapato, RG, telefone e etc.

Metodologia: aula expositiva e dialogada como: apresentação de  um slide de como começou a escrita e debater, após pedir para cada um fazer a leitura individualmente em seguida ditada dos numerais.

Recursos: Datashow, notebook, materiais concretos como: roupa, sapatos e livros.

Avaliação: atenção, compreensão e a participação.

Plano de aula para o dia 06/03/2015

Disciplina: Português

Conteúdo: Encontro vocálicos.

Objetivos: Reconhecer os encontros vocálicos;

Localizar informações explícitas em um texto;