Pre-projeto

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LAVRAS

CURSO DE PEDAGOGIA

DANIELLY APARECIDA COSTA – RA - 372931

GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705

LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705

PRÉ- PROJETO DE PESQUISA

LAVRAS

2015-1

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Nomes:    Danielly Aparecida Costa – RA - 372931

                 Géssica de souza – RA- 395705

                 Lucianna Paiva Botelho – RA – 396705

Semestre: 6º  semestre                               Polo: Lavras 4144

Pré- projeto de Pesquisa

Tema: A importância  da literatura infantil para crianças de 5 anos.

Justificativa:A escolha deste tema tem como objetivo evidenciar e enfocar a importância da literatura infantil na etapa de 5 a 6 anos, para despertar o interesse da leitura, mesmo que por gravuras que contribuem para o crescimento emocional , cognitivo e para a identificação pessoal.

   O primeiro contato da criança com a literatura infantil é quando ela ouve histórias contadas pelos adultos, e através de seus olhares para as ilustrações, ela interpreta e fantasia aquilo que está escutando.  

Problema: O trabalho com a literatura na educação infantil na idade 5 anos tem como objetivo envolver a criança no mundo da imaginação, incentivando a criatividade e o prazer pela leitura.A importância é trazer a criança para o mundo literário, ofertando-lhe livros que tem a capacidade de provocar prazer, entretenimento, a emoção, a identificação e o interesse.

Bibliografia: Abramovich,Fanny literatura infantil:Gostosuras e Bobices .São Paulo: Ed.Spicione, 1997.

Evangelista,Aracy Alves Martins.Brandão,Heliana Maria Briana.Machado, Maria Zelia Versiani.” A Escolarizaçao da Leitura Literária”.O jogo do livro infantil e juvenil,-m2 Edição- Belo Horizonte, Autentica 2001.

Lajolo, Mariza e Zilberman, Regina “Literatura Infantil Brasileira- Histórias e Histórias”.Editora Atica, 2003.São Paulo ,Zilberman,Regina “ A literatura Infantil na escola” 10º edição – São Paulo: Global, 1998.