Projeto Politico Pedagógico
Por: Priscila Senador • 24/6/2015 • Seminário • 542 Palavras (3 Páginas) • 272 Visualizações
I - Introdução
II - Visão (Eva)
III - Missão (Eva)
IV - Objetivos Gerias (Eva)
V - Objetivos Específicos
VI - Identificação
Escola de Educação Infantil Bacuri
Localização: Travessa 14 de Março, 1183, Nazaré - Belém PA
Fone: 91 3086-1011
Portal: www.escolaeducacaoinfantilbacuri.com.br
A Escola de Educação Infantil foi criada em 02/01/2015, como Escola de Educação Infantil Bacuri.
O nome da escola foi inspirado em uma fruta típica da região Norte que possui o nome Bacuri. Uma fruta de aroma agradável e sabor intenso.
VII - Organização Administrativa
Horário de Funcionamento
O horário de funcionamento da instituição para o ano letivo de 2015 é das 7h às 19h. Este horário foi pensado como sendo um diferencial para os pais que trabalham durante todo o dia e querem que seus filhos recebam um cuidados, afeto e desenvolvimento pedagógico. Atualmente há 25 alunos matriculados com idade entre 2 e 5 anos.
A escola atende alunos matriculados para período integral (12 horas), meio período (6 horas) e período intermediário (4 horas).
Quadro de classes
As turmas foram organizadas de acordo com as idades dos alunos, respeitando sempre o número de crianças por professora, sendo 12 alunos por classe. Cada classe possui uma professora e uma auxiliar.
VIII - Infraestrutura
Física
Recursos Humanos
A escola possui 9 funcionários, sendo:
1 Diretor
4 Professores
2 Auxiliares de classe
1 Cozinheira
1 Faxineira
Recursos Materiais e Financeiros
A escola se mantem financeiramente com recebimento das mensalidades pagas pelos alunos.
IX - Referencial Teórico
X - Diagnóstico (Eva)
XI - Programação
XII - Formação Continuada
XIII - Proposta de Trabalho com os pais e comunidade
Nós, profissionais da educação, sabemos da extrema importância da participação dos pais ou responsáveis dos alunos com a instituição educadora. Esta participação está ligada ao compartilhamento do espaço, ao convívio coletivo e ao respeito as regras da instituição; tudo para contribuir com o bom desenvolvimento das atividades cotidianas. Esta relação, entre escola e família, acaba por estabelecer uma relação de parceria entre ambas as partes.
Tendo como base um de nossos objetivos, que é o cuidar e educar, nosso contato com os pais ou responsáveis, será diariamente através das agendas dos alunos, no momento da entrada e da saída, além de contato telefônico, quando for necessário por ambas as partes.
Quanto a comunidade do entorno da escola, nossas portas e dependências estarão abertas a todos da comunidade e familiares dos educandos em festas temáticas proporcionadas por nossa instituição.
XIV - Planos de Trabalho (Aline)
XV - Avaliação Institucional
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