Projeto de Intervenção Pedagogica

Desenvolvimento da criança na educação infantil através da caixa de leitura

Érica Faria Alves Seixas RA: 0529646  Polo: Vicente Pires

Tema / Situação-problema / Justificativa

• Tema: Caixa de leitura

• Situação-problema: caso a criança não tenha contato com a história, com a leitura de um livro, onde ela possa exercitar sua imaginação e brincar com ela, será difícil a criança se desenvolver em todas as dimensões.

• Justificativa: para se formar crianças com um bom desenvolvimento emocional e de aprendizagem é necessário o contato com a leitura desde cedo.

Público-alvo/Objetivos.

• Público-alvo: crianças de 0 a 5 anos

• Objetivo geral: desenvolver a capacidade das crianças em vários sentidos

• Objetivos específicos:

• Criar bons hábitos de leitura

• Poder exercitar a imaginação

• Expressar os sentimentos

• Interação entre família/criança/escola

Percurso metodológico

• Sorteio toda semana da criança que levará a caixa com os livros para casa.

• A criança com sua família irão ler os livros e a criança vai escolher o que mais gostou.

• No livro dos sentimentos que fica dentro da caixa, a criança fará um desenho da parte que mais gostou do livro e a família fará um registro de como foi a experiência da caixa de leitura.

• Na semana seguinte a criança levará a caixa de volta a escola com uma lembrancinha para interação com a turma e contará como foi sua experiência com a caixa e a escolha do livro.  

Recursos / Cronograma

• Recursos:

• Confecção da caixa de leitura e do livro dos sentimentos.

• Escolha dos livros infantis para colocar dentro da caixa

• Cronograma: ano letivo

Produto final / Avaliação

• Produto final: o encerramento se dará com uma peça teatral com personagens lúdicos falando de como foi especial o projeto e da importância da leitura. Ficará tudo registrado no livro dos sentimentos.

• Avaliação: Será semanalmente quando a criança retornar com a caixa de leitura e contar da sua experiência com ela e com o livro escolhido.

Referências

• BARBOSA, M. C. S.; HORN, M. G. S. Projetos Pedagógicos na Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed,2008

• Site: https://educere.bruc.com.br/ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Base Nacional Comum Curricular - BNCC

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