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Projeto pratica de ensino

Por:   •  30/9/2015  •  Trabalho acadêmico  •  726 Palavras (3 Páginas)  •  635 Visualizações

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Licenciatura em Pedagogia

Orientação e Prática em Projetos de Ensino Fundamental I

                                             

                                       Alimentação Saudável.

                           

                        Franciele Ferreira Bento - 1426165

                                  Polo de Piraju- SP

                                           

                                            2015

PLANO DE AULA

Tema da Aula: Alimentação Saudável

Data: 28/09/15

Tempo de duração da Aula: 2 aulas de 50 minutos cada uma.

Aula para: Ensino Fundamental I, 5° ano, disciplina: ciências.

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               Fonte  http://www.pragentemiuda.org/

Conteúdo:

O tema alimentação está presente em todas as etapas da formação escolar e é parte essencial na formação de hábitos e atitudes saudáveis, além de abranger as áreas de  ciências, saúde o assunto pode se relacionar com diversos temas de interesse dos alunos como por exemplo: padrão de beleza, distúrbios alimentares, hábitos de consumos.

          Objetivo:

  • Reconhecer a importância da alimentação para o funcionamento do nosso organismo;
  • Conhecer os diferentes processos de produção de energia;
  • Discriminar tipos de alimentos necessários para ter uma vida mais saudável;
  • Reconhecer características de cada grupo de alimentos: gordura, carboidratos, proteínas, vitaminas e minerais;
  • Debater temas de interesses dos alunos relacionados com o tema proposto

           Recursos:

  • Livros didáticos
  •  Revistas
  • Jornais
  • Cartolina
  •  Cola
  •  Tintas guache
  •  Lápis de cor
  •  Folhas sulfite
  • Tesoura.

Etapas das Aulas:

Introdução ao Tema da aula:

a) Introdução ao tema da aula:

A aula será introduzida com uma conversa com os alunos para saber os seus conhecimentos prévios sobre o tema: Quais são os alimentos que fazem bem e mal para a nossa saúde? Por que eles são importantes ? O que vocês gostam de comer e o que não gostam? Conversaremos sobre assuntos de interesses dos alunos ligados ao tema também.

b) Desenvolvimento da aula:

Reconheceremos as características de cada grupo dos alimentos: gordura, carboidratos, proteínas, vitaminas e minerais;

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