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Proposta de trabalho como Professor Coordenador Pedagógico

Abstract: Proposta de trabalho como Professor Coordenador Pedagógico. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  18/9/2014  •  Abstract  •  1.059 Palavras (5 Páginas)  •  5.587 Visualizações

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Proposta de trabalho como Professor Coordenador Pedagógico

Objetivos:

- Prestar assistência aos professores

- Diagnosticar as problemáticas do ensino, aprendizagem, adequando as Propostas à realidade da escola.

- Integrar a todos com atividades pedagógicas visando à superação dos problemas diagnosticados

- Planejar, acompanhar e avaliar os projetos de compensação de ausências, em uma ação coletiva, diminuindo os índices de faltas e evasão.

- Assegurar a direção no que for necessário para o bom funcionamento da Unidade Escolar.

Diagnósticos dos pontos críticos:

- Falta de participação, responsabilidade e acompanhamento dos pais no processo ensino, aprendizagem.

- Agressividades entre alunos e destes com professores

- Falta de incentivo e motivação por parte da família e comunidade escolar

- Valores sociais e morais são trabalhados pela família

- Falta de momentos de reflexão para a comunidade escolar

Sugestões para superar alguns problemas

- Dinamizar as reuniões de pais com textos e atividades para reflexão e conscientização

- Desenvolver um trabalho próximo aos pais e dos alunos para que haja um envolvimento consciente dos mesmos com a vida escolar

- Promover momentos onde a arte restitua o respeito pelo próximo através da musica, teatro, artes..., onde o aluno aprende a fazer apreciar e contextualizar historicamente.

- Incentivar os pais a comparecerem na escola para acompanhar o desenvolvimento de seus filhos

- Apoiar e auxiliar o professor

- Objetivar um projeto de recuperação e reforço paralelo durante o ano letivo de acordo com a realidade do aluno

Propostas

Pretendo dar suporte aos professores quando for solicitada pelos mesmos, não só nas horas de trabalho pedagógico coletivo e reuniões pedagógicas, coletivamente podemos conquistar a confiança e avaliar o desempenho dos alunos com dificuldades durante o ano letivo.

Julgo necessário conscientizarmos tanto aluno como professor que as atividades lúdicas são importantes no processo ensino aprendizagem, para que a escola passe a ser um local agradável e alegre. Onde todos possam ensinar, aprender e contextualizar.

Devemos avaliar e modificar aquilo que deu certo para que haja uma nova forma de acompanhamento pedagógico, através de novas técnicas ou formas de chegar ao objetivo.

Propor a integração do grupo para realizações de questões culturais, tais como: festas, passeios e tudo que possa estar voltado ao aluno na busca do conhecimento.

Coordenarei a programação e execução das atividades de recuperação e compensação de ausência dos alunos junto com professores.

Coletivamente faremos uma discussão sobre as problemáticas e dificuldades da aprendizagem dos alunos, onde faremos projetos para que haja melhoria da qualidade do ensino.

Procurarei manter a parte pedagógica da escola em bom funcionamento, sempre ouvindo pais, alunos e professores, na busca de uma escola onde todos aprendem. Que a escola não seja apenas o local de trabalho do professor e sim de trocas e experiências, pois todos têm algo a aprender.

PROJETO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Justificativa

Como professora gostaria de uma oportunidade para um novo desafio que será enfrentado por mim como coordenadora pedagógica

É importante ressaltar que ir alem do conhecimento teórico é de fundamental importância, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso percepção e sensibilidade para identificar as necessidades dos alunos e educadores, tendo que se manter sempre atualizado buscando fontes de informação e refletindo sobre a prática pedagógica.

Concepção de ensino e de aprendizagem:

A concepção de ensino e de aprendizagem que esta mais relacionada à realidade atual, portanto se faz necessário proporcionar ao grupo de professores uma pratica reflexiva para que juntos possam construir e pontuar suas necessidades.

É o professor que propõe, acolhe e organiza problemas a serem resolvidos, que irão gerar idéias, que sendo discutidas, permitirão a ampliação dos conhecimentos prévios. É o professor que promove oportunidades para reflexão,indo alem das atividades praticas ,estabelece métodos de trabalho colaborativo e um ambiente na sala de aula em que todas as idéias são respeitadas, ainda que merecedoras de considerações criticas.

Portanto, educar e ensinar são compromissos com a construção da identidade do individuo, de maneira a conviverem juntos a partir da realidade pessoal de cada um, respeitando sua diversidade cultural e étnica e atendendo aos princípios norteadores da cidadania.

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