RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- GESTÃO FUNDAMENTAL
Por: Andresa Cristina • 1/9/2022 • Trabalho acadêmico • 8.965 Palavras (36 Páginas) • 334 Visualizações
Andresa Cristina Pereira Dos Santos
RA - 2008391
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- GESTÃO FUNDAMENTAL I
Licenciatura em Pedagogia
Cristais Paulista-SP
2 0 2 2
Andresa Cristina Pereira dos Santos
RA - 2008391
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- GESTÃO
Licenciatura em Pedagogia
Relatório desenvolvido como requisito para aprovação do componente Estágio Curricular Obrigatório – Estágio Supervisionado em Educação Infantil – Gestão, no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
Cristais Paulista-SP
2021
Nome: Andresa Cristina Pereira dos santos
RA: 2008391
Licenciatura: Pedagogia
Polo: Cristais Paulista
Supervisor de estágio (na escola): Tania Isaias
Diretor da escola: Paloma Malta Rodrigues
Período do estágio: 15/08/2022 a 22/11/2021
Local do estágio: EMEB “ Jarcy Aracy de Mattos” Endereço: Antônio Prado- centro
Telefone:(16)99575577
Cidade:Cristais paulista
Estado : Sao Paulo
E-mail: escolajarcy@yahoo.com
- INTRODUÇÃO
O estágio de ensino acontece na escola EMEB "Jarcy Araci de Mattos" 5º ano Na escola pública da rede municipal de Cristais Paulista, no interio do estado de São Paulo o estágio acontece no periodo da tarde entre o mes de agosto de 2022 a setembro de 2022.
O estagio e essencial para a formação de profissionais que irão atuar na área da educação, pois proporcionam uma real integração entre a teoria e prática docente.
Os graduandos aprendem muito com sua experiência de estágio, por meio da observação diária, da oportunidade de aprender com a direção da escola, coordenadores, orientadores, funcionários e toda a equipe da escola, além de se conectar com os alunos que estão inserido
O estágio me proporcionou um amplo conhecimento das instituições de ensino que frequentei, observando e participando do dia a dia da escola, comemorações e melhor compreensão da estrutura da escola e de suas partes administrativas, todos os cursos são necessários e não feitos. Seria deixar passar a oportunidade de aprender e aprender sobre o ambiente em que me preparei para atuar: "escola".
Trata-se de mostrar o trabalho dos coordenadores escolares das duas escolas de estágio.
O coordenador precisa ficar procurando, saber, pesquisar, se atualizar deve estar no topo da lista, tem começo, meio, nunca fim, atualizar e buscar ser modelo para a profissão escolhida.
O supervisor está engajado na educação do desenvolvimento da soberania popular e tem valores democráticos. Como mencionado anteriormente, o superintendente escolar exige esforços constantes na leitura de livros, revistas, jornais; entre muitas funções, ele é responsável por ajudar a desenvolver programas escolares e pela formação continuada de professores.
Transforma a teoria em prática fundamenta o fazer e o pensar dos docentes.
Entre muitas qualidades que o coordenador deve ter uma vez que ele é o modelo, a cara da sua escola seu perfil deve ser dinâmico, acessível, eficiente, produtivo, capaz, apoiador, facilitador, interessado, colaborador, seguro, incentivador, atualizado, ter conhecimento, amigo, entender que seu problema pessoal jamais deve interferir no seu trabalho.
Entende-se mais que a coordenação escolar é a base para atuação é o inicio do fazer, agir, movimentar, crescer, equipar, dar condições tanto aos pais , alunos e professores de efetuar um bom desenvolvimento e trabalho.
Visto que as crianças entram como folhas em branco na escola levando em suas mochilas apenas sonhos desejos e vontades, e será na escola que um leque irá se abrir. Como visto é notório que a educação é uma tarefa de encargos coletivos no mundo de hoje.
O coordenador deve interessar-se em pessoas já que pessoas são mais importantes que coisas, usam-se as coisas e amam-se as pessoas (grifo meu).
Devem-se aceitar as crianças como elas chegam e não permitir que saiam como entraram. E para que isso ocorra deve-se estar imbuídos de espírito de altruísmo, entende-se que o coordenador deve ser apaixonado por pessoas amar verdadeiramente.
O segredo de ser um bom coordenador está em ouvir os educando e principalmente construir uma ponte entre alunos e professores; uma ponte de comunicação dando a ambas as condições de serem ouvidos; essa não é somente função do coordenador, cabe também aos professores, gestões e administrativos.O maior desafio do profissional de supervisão escolar é ser um visionário, o supervisor deve perceber que o trabalho do professor não é feito sozinho, é coletivo junto a ele.
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