RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 5º Flex e 6º SEMESTE

Katiuça Proença Sardinha da silva

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

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Mogi das Cruzes

2016

Katiuça Proença Sardinha da Silva

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil – 5º Flex e 6º semestre.

Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza

Tutor eletrônico: Sara Rebeca Fernandes

Tutor de sala: Gelci Maria Cardoso Maneira

Mogi das Cruzes

2016

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO        04

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional        04

        

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO        05

3.1 Caracterização do Campo de Estágio        05

3.2 A Rotina.................        05

4 PROJETO DE INTERVENÇÃO

4.1 Introdução                07

4.2 Dados Gerais do Projeto        07

4.3 Referencial Teórico        08

4.4 Planos de Aula da Intervenção        09

4.5 Relato da Aplicação da Intervenção        13

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................        14

MOSTRA DE ESTÁGIO        14

REFERÊNCIAS        15

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1 INTRODUÇÃO

O estagio sera realizado na Escola de Educação infantil silva Ltda ME .  com a turma  de educação infantil ll,trabalhando junto com as crianças a compreenção da musica e do conhecimento presente no cotidiano de modo intenso., tendo como tema Musica e Arte na escola.

Sendo supervisionado pelo professor responsavel da sala com carga horaria de cem horas, sendo cinquenta e duas  horas em sala de aula e quarenta e oito horas dedicadas ao estudo teorico e ao planejamento do projeto de intervenção.

2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

A experiencia do estagio e essencial para a formação do aluno, podendo assim vivenciar de maneira pratica o dia a dia da sala de aula,è a oportunidade de crescimento pessoal e profissional podendo por em pratica o que se adiquire da teoria na univercidade.

No estagio o aluno tem a oportunidade de mostrar sua criatividade , podendo desenvolver projetos para a melhoria do ensino.

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGio

 

A Escola de Educação Infantil Silva LTDA ME, com  nome fantasia  Joaõ e Maria Turminha do Bairro , situada ao municipio de Mogi das Cruzes, fundada em 28 de setembro em 2015

A escola e composta por quatro salas de aula , dois banheiros , uma secretaria , sala de recreaçã, e uma briquedoteca.

A oferta de atendimento e maternal. Jardim l ,Jardim ll e jardim lll. Com horario das  sete horas das manhã as dezoito horas , atendendo hoje a vinte alunos no periodo integral.

A população atendindida é classe media , sendo em sua maioria pais que trabalham fora.

Tem um projeto político, de educar as crianças passando noções de higiene, socialização,conhecendo o mundo em que vive por meio do lúdico, proporcionando momentos divertidos e levando ao aprendizado, tem contato com diversos materiais, trabalha-se a autonomia do aluno,realiza-se brincadeiras e atividades trabalhando as datas comemorativas assim, vai assimilando tudo a sua volta, aprende com a interação do meio que está inserida. A escola preocupa-se muito com o seu bem estar e crescimento educacional, não apenas um local para que os pais deixem seus filhos, para irem trabalhar mas há um projeto pedagógico

3. 2 A Rotina Observada  

As crianças chegam pela pela manhã e são direcionadas com a ajuda dos funcionarios ao interior da escola e fazem uma oração onde recebem a primeira refeição  do dia café da manha.

Logo após vao para a sala de atividade ´participando todos da roda da conversa, apresentando a eles o assunto do dia

Após vem a sala de recreaçaõ, brinquedos , educaçaõ fisica sendo apresentados a eles em dias alternados.

Elas almocam por volta das dez e meia e onze e meia da manha e logo após faz a higiene e vem o momento do sono.

Por volta das quartoze horas vem o despertar e são direcionadas para uma atividade no parque, as quinze horas voltam para o refeitorio para o jantar .

Eles fazem outras atividade após  como teatro , musica, hora do conto, onde eles ouvem historias e participam das atividades ludicas

Todas as atividases são supervisionadas por um professor e por uma auxiliar de sala.

Após essa atividade as criancas são preparadas para o retorno para casa, os pais são direcionados no horario da escola e vao ate a sala e pegam seus filhos

 As criancas não ficam o  tempo todo com atividades didaticas dentro da sala de aula , elaas brincam e interagem com os colegas , tornando todos os momentos bastantes participativos. Elas não fazem muitos passeios , apenas em algumas datas especias e bem planejadas.

4 PROJETO DE INTERVENÇÃO

PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO

Musica e artes na escola

Usar a musica como linguagem de aprendisagem e forma de conhecimento no dia a dia , trabalhando situaçoes do convivio social, linguagem musical sendo exelente para o desenvolvimento de expressao do equilibrio , auto estima e auto conhecimento alem da integração social.