RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

[pic 1]

1. CAPA

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – PLANO EMERGENCIAL

Nome da Instituição: Unicid

Nome do Aluno: Bruna Reigota Ortiz

RGM do aluno: 19563248

Curso: Pedagogia ( Licenciatura)

Data: 03/06/2021

1. RELAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS

Atividades realizadas	Quantidade de Horas
ATIVIDADE DA BNCC – 1	25 horas
ATIVIDADE DA BNCC – 2	25 horas
PLANO DE AULA	25 horas
RELATÓRIO	25 horas
TOTAL DE HORAS REALIZADAS	100 horas

1. Atividades – Produções

Através das atividades proposta no Plano Emergencial 2021, diante do estado critico de Pandemia que impossibilita a atuação presencial em sala de aula, os temas abordados foram essenciais para minha formação pedagógica à primeira atividade que descrevem a BNCC e suas competências gerais que mostram de forma clara o compromisso da educação brasileira com a formação humana de maneira integral e a construção de uma sociedade justa, inclusiva e democrática, a Competência Geral de numero quatro apresentadas fala sobre as diferentes linguagens que deve ser utilizada, fazendo uma breve leitura e analise podemos afirmar que a capacidade de comunicação nas três etapas da educação básica amplia a formação e o estímulo ao conhecimento, ao desenvolvimento, às habilidades, aos valores e às atitudes, o dialogo em todas as etapas é essencial para formação do aluno.

A segunda proposta nos trás a realidade de como aplicar as competências em sala de aula o quanto os conteúdos abordados podem ser enriquecedor, falar sobre a empatia e cooperação em sala de aula para que seja enfatizado o respeito ao outro e os direitos humanos e a valorização das  diversidades, aplicados em diversas áreas de acordo com a competência geral de numero 9.

Além disso, foi desenvolvida uma atividade sobre a construção de um projeto interdisciplinar onde abordei o tema para o Ensino Fundamental inserindo as matérias de Língua Portuguesa, Historia e Cultura neste projeto a proposta era o meio ambiente e desenvolve-lo pode me levar a realidade da sala de aula onde se faz necessário a interligação das matérias buscando um único proposito trabalhando a formação integral do ser humano se preocupando com o nosso cotidiano, levantando questões que passam despercebidas em nosso dia a dia, mas que tem total fundamento ao ser inseridos em sala de aula.

Diante do pressuposto vimos que é de total importância todo material apresentado no ambiente virtual.

Tanto a Competência de numero 9 quanto o projeto interdisciplinar foi planejado de forma que me levasse a conhecer mesmo que sem a pratica as vivencias em sala de aula e como devo pensar como futura docente.

1. Reflexão crítica sobre o Estágio

Como futuro docente e possível Gestor, as atividades do Plano Emergencial contribuíram para a minha formação de professores das seguintes maneiras: Tive uma oportunidade única de lembrar e estudar os artigos do BNCC em profundidade e realmente compreender a importante referência que ele fornece para a construção de toda a rede pública. Do país. Além disso, tenho inúmeras oportunidades de aprender sobre como a BNCC tras um diferente olhar para Educação.