RELATORIO ÁREA DE CONHECIMENTO

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PLANO DE AULA 1

DATA DE APLICAÇÃO: 26/04/2021
ESCOLA: Escola Municipal  Melo
INTEGRANTES DA EQUIPE: Silva
ÁREA DE CONHECIMENTO: Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
SÉRIE/ANO EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré- escolar/ 4 a 5 anos
DURAÇÃO: 2h
CONTEÚDO	Reconto; Numeral e quantidade; Número 1.
HABILIDADE(S) - BNCC	Reconto de história; Relacionar números e suas respectivas quantidades.
OBJETIVOS	OBJETIVO GERAL (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. OBJETIVOS ESPECÍFICOS   Compreender a história e os fatos marcantes; Compreender para que serve os numerais e diferir um do outro.
METODOLOGIA	Sensibilização: Chamada viva (ficha de apresentação com os nomes dos alunos); Oração do dia. Desenvolvimento:   Iniciar a aula com os procedimentos de acolhida e interação da professora regente; Acolhida:  Música/Leitura para deleite: DEZ PATINHOS - Música Despacito ( Paródia ) com PATINHO FEIO; Após exibir o vídeo, levantar os seguintes questionamentos: Quem são os personagens?Quantos patinhos nasceram?  Além dos numeros o que mais você pode aprender com  essa Música/Leitura para deleite? Encerrar a chamada no meet dando continuidade e usando o formato do WhatsApp iniciar com a rotina que poderá ser direcionada para os alunos por meio de áudio, vídeo ou mensagem. Abrir espaço para a postagem do vídeo do reconto. Compartilhar o vídeo explicativo, Número 1- NÚMEROS - Os Pequerruchos Almanaque, ensinando a forma correta de traçar o número em questão. Atividade de Fixação: Contar o patinho, cobrir o tracejado do numeral 1 e pintar o número de patinhos contados.
CRONOGRAMA	Sensibilização: 30 min Desenvolvimento: 60 min Atividade de Fixação: 30 min
AVALIAÇÃO	Participação, observação e compreensão dos alunos com relação as atividades propostas, durante a aula ao vivo no Google Meet e no WhatsApp; Desenvolvimento atividades que são entregues no fim da semana (sexta-feira); No final de cada dia os alunos ou responsáveis devem enviar as fotos das atividades respondidas data correspondente ao grupo de WhatsApp para serem avaliadas.
RECURSOS	RECURSOS MATERIAIS: Atividades impressas fornecidas pela escola.
RECURSOS DIGITAIS: Google Meet WhatsApp Youtube
REFERÊNCIAS	https://youtu.be/cGgJqt8A7tw.  https://youtu.be/Z0mK6Xzn1R4.

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

Senssibilização: Ás 13: 25 enviar no whatsApp o link da chamada de vídeo do Google  Meet para  iniciar a aula com os procedimentos de acolhida e interação da professora regente com os alunos, neste momento já no formato Google Meet; Iniciar a aula fazendo a chamada viva onde utilizaremos fichas com os nomes dos alunos, em sequência fazer a oração do dia pelo aluno indicado na aula do dia anterior. Desenvolvimento: Em seguida começar  o monento da acolhida onde será exibido uma  música/Leitura para deleite: DEZ PATINHOS - Música DESPACITO  (Paródia ) com PATINHO FEIO https://youtu.be/cGgJqt8A7tw. Logo após exibição do vídeo, levantar os seguintes questionamentos: Quem são os personagens? Quantos patinhos nasceram?  Além dos numeros o que mais você pode aprender com  essa Música/Leitura para deleite? Neste momento despedir e encerrar a chamada do Google Meet e novamente retornar a usar o formato do WhatsApp iniciando com nossa rotina que poderá ser direcionada para os alunos por meio de áudio, vídeo ou mensagem. Após encerrar a chamada no Google Meet abrir espaço para o reconto do dia (onde um aluno da turma e responsavél são orientados a gravar um vídeo recontando a história do dia anterior), momento de interação e partição, onde o aluno é avaliado. Em seguida compartilhar o vídeo explicativo  ensinando a forma correta de traçar o número em questão. NÚMERO 1 - NÚMEROS - Os Pequerruchos Almanaque https://youtu.be/Z0mK6Xzn1R4. Atividade  de fixação:  Com a atividade já em mãos dos alunos oferecer todo suporte no grupo de whatsApp  da sala para que todos consigam alcançar o objetivo da aula em questão que é: contar o patinho, cobrir o tracejado do numeral 1 e pintar o número de patinhos contado. Observação: Destacar a data e nome na atividade.

PLANO DE AULA 2

DATA DE APLICAÇÃO: 27/04/2021
ESCOLA:  Melo
INTEGRANTES DA EQUIPE:  Silva
ÁREA DE CONHECIMENTO: Escuta, fala, pensamento e imaginação ; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
SÉRIE/ANO EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré-escolar II / 4 A 5 anos
DURAÇÃO: 50 min
CONTEÚDO	Reconto Numeral e quantidade Número 2
HABILIDADE(S) - BNCC	Reconto de história; Relacionar números e suas respectivas quantidades.
OBJETIVOS	OBJETIVO GERAL (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender a história e os fatos marcantes; Compreender para que serve os numerais e diferir um do outro.
METODOLOGIA	Sensibilização:  Chamada viva (ficha de apresentação dos nomes dos alunos); Oração do dia. Desenvolvimento:   Iniciar a aula com os procedimentos de acolhida e interação da professora regente; Acolhida: História para deleite: Beleléu e os números; Após exibir o vídeo, levantar os seguintes questionamentos: Qual o nome da história? Quem era o beleléu? Quais foram os 2 brinquedos deixados no chão da cozinha? Encerrar a chamada no meet dando continuidade e usando o formato do WhatsApp iniciar com a rotina que poderá ser direcionada para os alunos por meio de áudio, vídeo ou mensagem. Abrir espaço para a postagem do vídeo do reconto. Compartilhar o video explicativo: Número 2- NÚMEROS - Os Pequerruchos Almanaque, ensinando a forma correta de traçar o número 2. Atividade de Fixação: Contar e seguir o traço, ligar o numeral a quantidade correspondente.
CRONOGRAMA	Sensibilização: 15 a 20 min Desenvolvimento: 60 a 80 min Atividade de Fixação: 30 a 40 min
AVALIAÇÃO	Participação, observação e compreensão dos alunos com relação as atividades propostas, durante a aula ao vivo no Google Meet e no WhatsApp; Desenvolvimento atividades que são entregues no fim da semana (sexta-feira); No final de cada dia os alunos ou responsáveis devem enviar as fotos das atividades respondidas para o grupo de WhatsApp para serem avaliadas.
RECURSOS	RECURSOS MATERIAIS:  Atividades impressas fornecidas pela escola.
RECURSOS DIGITAIS: Google Meet WhatsApp Youtube
REFERÊNCIAS	https://youtu.be/NS8dGQNjSfc. https://youtu.be/UZFwDNpVsZU

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