RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL I

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO –

ENSINO FUNDAMENTAL I

SOROCABA - SP

2017

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -

ENSINO FUNDAMENTAL I

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I.

SOROCABA - SP 2017

SUMÁRIO

Ficha de Identificação do aluno………………………………….. 02

Introdução………………………………………………....................03

Atividades desenvolvidas durante o Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental

1 - Observação e Interação... 04

2- Entrevista com o responsável...............................................09

3 – Plano de Aula¬¬¬......................................................................10

4 – Regência ...........................................................................14

Considerações Finais .......................................................................15

Referências Bibliográficas 16

• IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário: Marivanda Gonçalves de Jesus

RA: 1709995505

Curso: Pedagogia Semestre: 5° Semestre

Ano: 2017

Início do estágio: 03 / 04 / 2017

Término do Estágio: 20/ 04 / 2017

Instituição Concedente do Estágio

Nome da Instituição: Colégio Portal LTDA-ME

Endereço: Rua Bonifácio de Oliveira Cassu, 473 – Éden – Sorocaba/SP

Telefone: (15) 3225-4669

Responsável: Rubia Julia Gonçalves

• INTRODUÇÃO

O Estagio foi realizado no Colégio Portal ”, de 03/04/2017 a 20/04/2017 no período da tarde em sala de fundamental I com o proposito de sublimar e registar meu aprendizado, colocando em pratica nas teorias aprendida.

Estágio Supervisionado ocupa um lugar importante na formação docente, visto que interfere de forma incisiva na prática pedagógica do professor. Assim sendo, caracteriza-se como um momento fundamental, pois possibilita ao aluno-professor uma aproximação com o seu futuro campo de trabalho, ou seja, a escola e a sala de aula.

Essa oportunidade de atuar como estagiário permitiu observar, participar e colaborar com a rotina escolar, suas atividades diárias, apoiando aos alunos que apresentem algum tipo de dificuldade de aprendizagem.

Uma visão critica não só da prática, mas também do investimento relativo a está mesma prática é que eu proponho que seja comparado, pois é dentro de uma sala com diversos tipos de possibilidades de prática que fará com que o docente desconstrua e refaça suas vivencias relativas à mesma dentro do âmbito escolar.

• Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil

1 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA

O Colégio Portal possui educação infantil e ensino fundamental I e II. Os alunos moram nas proximidades da escola em sua maioria Zona Industrial de Sorocaba.

O Colégio possui aulas diferenciadas de Música, Inglês, Educação Física, Artes, Educação Ambiental e Educação Tecnológica, as disciplinas tradicionais como Língua Portuguesa, Matemática e Ciências ganham mais sentido e significado, colocando-se em prática todo o conhecimento adquirido.

Na chegada dos alunos, eles aguardavam no pátio aos cuidados de uma professora, depois disso seguiam-se com suas atuais professoras para sala, os professores tinham uma boa comunicação com seus alunos, a direção e coordenação são bem participativas nesses momentos.

A rotina diária da sala de aula é estabelecida pela professora no começo da aula, proporcionando as crianças certa autonomia, e organização, pois estão conscientes das atividades que vão realizar no dia.

A realização do estágio proporcionou uma aproximação maior com a sala de aula. O contato com a escola forneceu um maior entendimento de como ocorre o processo de ensino aprendizagem e o relacionamento professor-aluno, teoria e pratica.

É preciso analisar as crianças, além de conhecer o grupo para organizar o espaço educativo, que possibilitara