RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (1º E 2º ANOS)

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BRUNA YASMIN DAS NEVES – 2322417707

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (1º E 2º ANOS)

TAQUARA/RS

2019

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BRUNA YASMIN DAS NEVES – 2322417707

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (1º E 2º ANOS)

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental de 1º e 2º anos.

TAQUARA/RS

2019

SUMÁRIO

1 - Introdução ................................................................................................    5

2 - Desenvolvimento durante o estágio supervisionado do Ensino Fundamental. .6

2.1 - Observação e interação na escola ............................................................. 6

2.2 - Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na

Escola ............................................................................................................   7

2.3 - Regência .................................................................................................  8

3 - Considerações Finais        .........................................................................  10

  4 - Referências Bibliográficas...........................................................................  12

  5 - Anexo ........................................................................................................ 13

  5.1- Roteiro para observação da escola ..........................................................  13  

6 - Apêndice ...................................................................................................  17

6.1 – Plano de aula .......................................................................................... 17

IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário: Bruna Yasmin das Neves

RA: 2322417707

Curso: Pedagogia

Semestre: 5º

Início do Estágio: 07/10/2019

Término do Estágio: 25/10/2019

        

1 - INTRODUÇÃO

O presente estágio feito por Bruna Yasmin das Neves no Ensino Fundamental de 1º e 2º anos teve como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, aproximando o estudante da realidade profissional por meio da participação em situações reais do dia a dia em sala de aula. O estágio é onde o estudante pode vivenciar tudo aquilo que aprendeu na teoria, onde ele tem a oportunidade de refletir como agir em uma sala com crianças do ensino fundamental.

A realização do estágio ocorreu na Escola Estadual de Ensino Fundamental Linha Gonzaga, localizada na Rua Estrada para Santo Antônio, S/N, na cidade de Taquara/RS, com a turma 121 do 2º ano.

A instituição conta com 50 alunos divididos em turno manhã e tarde e divididos por uma turma de 1º ano, uma turma de 2º ano e uma turma de 3º na parte da manhã e na parte da tarde uma turma de 4º ano, uma turma de 5º ano e uma turma de 6º ano. A equipe diretiva e pedagógica é muito presente nesta escola, proporcionando um excelente acompanhamento aos estagiários num ambiente de afetividade e respeito. Este tratamento também é dirigido as professoras, as merendeiras e a equipe de limpeza, tornando um ambiente de trabalho muito agradável. A escola acredita muito na força da interação para que o aprendizado ocorra verdadeiramente e de forma eficaz.

A prática de projetos é muito importante e utilizar esta prática em todas as fases escolares, propicia o desenvolvimento e a aproximação com uma atividade que é, e faz parte do nosso desenvolvimento. Com isso, precisamos antes de tudo, auxiliar os nossos alunos a sonhar, a pensar, a traçar objetivos, estratégias, caminhos, alternativas, a tirar conclusões e a construir o seu conhecimento.

        Este relatório é composto da descrição das observações e experiências vivenciadas no período de duas semanas. Foi levado à turma o assunto sobre as partes do corpo e os cinco sentidos, abordando assuntos como: o que você pode ver no seu corpo quando se olha no espelho, você sabe em quantas partes seu corpo é dividido, o que encontramos em cada membro do corpo, quais são os cinco sentidos, qual a função de cada sentido.

         O que se conclui com este relatório é que os objetivos esperados com o estágio foram alcançados e que foi de extrema importância para compreender o processo de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental.

2 - DESENVOLVIMENTO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADA DO ENSINO FUNDAMENTAL

1. - OBSERVAÇÃO - INTERAÇÃO

A turma escolhida para fazer o estágio no Ensino Fundamental de 1º e 2º anos foi a turma do 2º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Linha Gonzaga. As crianças têm de 7 a 8 anos de idade e é regida pela professora Mariza Gonzaga. Nos dias em que os alunos foram observados, foi possível acompanhar de perto sua rotina, seus comportamentos, seus conhecimentos e quais as formas de ensino usadas pela professora.

A turma é bem calma, alguns deles fazem as atividades com facilidade, mas também há aqueles que ainda não conseguem fazer determinados exercícios e precisam do auxílio da professora.

Logo que chegam na escola as crianças fazem a oração e conforme a professora pergunta, respondem: o calendário, o quadro do tempo e o ajudante do dia. A professora então coloca a data no quadro para que as crianças copiem e então ela inicia a aula.

 Na semana de observação, professora trabalhou sobre assuntos variados, como estávamos próximo do dia das crianças, ela fez atividades específicas sobre essa data, trabalhou sobre formas geométricas, adição e subtração. A grande maioria das atividades dadas por ela eram em folhas impressas que foram tiradas da internet, muito pouca coisa era escrito no quadro, pois havia alguns alunos que tinham muita dificuldade para copiar, como ela mesma mencionou: “eles sabem ler e escrever mais tem muita preguiça de fazer”.