Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil
Por: Mauren40 • 25/5/2020 • Relatório de pesquisa • 1.891 Palavras (8 Páginas) • 296 Visualizações
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Universidade Cidade de São Paulo – EAD
Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil
NOME DO ALUNO : MAUREN ALICIA KODA
RGM :19833229
2019
- DADOS DO(a) ALUNO(a)
Curso: Pedagogia
Instituição: UNICID EAD - Universidade Cidade de São Paulo
Nome: Mauren Alicia Koda
RGM: 19833229
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil
Ano/semestre de realização do estágio: 2019 / 2º Semestre
2. INTRODUÇÃO
O estágio curricular, é uma matéria onde abordam-se reflexões e ensinamentos de suma importância, para o aluno acadêmico.
É observado relacionamento humano,a atenção especial dada às crianças pelo professor, e como o professor conhece o cotidiano de cada aluno para maior facilitação no contato entre ambos.
Onde o aluno observa o trabalho docente e a aprendizagem do aluno na escola, seja na rede pública ou particular.Pude conhecer a estrutura física,as crianças,a forma que a escola trabalha com a sua rotina e o projeto anual.
Assim sendo capacitada para uma ação pedagógica adequada para realidade atual.
3.CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Nome da escola:EMEI/EMEF “BENEDITO INÁCIO SOARES”
Endereço:Av.Regina Margareth Passos ,400-Massaguaçu
Dependência adiministrativa:Publica
Diretoria / Secretaria de Ensino a que está vinculada: Secretaria Municipal de Educação
Anos e níveis escolares observados: Ensino Infantil e Fundamental
Diretora designada: Rosangela Andrade de Oliveira Santos
Estrutura física da Escola:
15 salas de aula
01 laboratório de Informática
02 pátio para refeições e recreio
01 sala de leitura
01 diretoria
01 sala de coordenação
01 secretaria
01 sala de professores
01 sala de recursos
01 cozinha
01 depósito de merenda
01 almoxarifado
01 quadra coberta
01 parque na área externa
01 palco
04 banheiros
01 horta
01 playgrounde coberto
A Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Benedito Inácio Soares,foi criado em 27/12/1986.
O complexo físico escolar compreende além das depêndencias da escola que envolve salas de aula,sala de recursos,laboratório de informática,sala de leitura,sala administrativa e afins. A escola conta com quadra poliesportiva coberta que funciona em parceria com a Secretaria de Esportes sendo oferecidos não somente aos alunos, mas a comunidade também. A escola realiza um trabalho voltado à inclusão do aluno portador de necessidades educacionais especiais,sendo acompalhados por professores e especialistas profissionais como: fonoaudiólogo,terapeuta ocupacional,psicologo e assistente social.
Quanto ao recurso humanos a escola conta atualmente com 61funciónarios, sendo 04 membros da equipe gestora ( diretor,vice-diretor, e 02 professores coordenadores ), 34 professores, 02 auxiliar de desenvolvimento infantil, 01 agente de apoio, 04 estágiarios,04 auxiliares de cozinha, 01 monitor de informática, 02 agentes administrativos, 04 inspetores,04 funcionários na limpeza.
Hoje atende cerca de 705 alunos, que habitam nas redondezas da unidade escolar. As salas de aulas possuem cadeiras e mesas escolares e armários em bom estado,salas claras e limpas, ventiladores, quadro verde, lousa digital e data show. O laboratório de informática é amplo com quantidade de computadores suficiente para acomodar de um a dois alunos em cada máquina.A sala de leitura é relativamente grande com livros para diversas faixas etárias,bem organizadas. A quadra coberta da escola tem uma área bem grande, é bem iluminada, usada nas aulas de educação física, nos projetos e festas da escola.O refeitório da escola com área relativamente grande, com piso e boa iluminação, usado por todos os alunos em horários distintos.A escola atende todas as necessidades das crianças sendo na higiene,alimentação e proteção.
A maioria dos profissionais da escola participam ativamente das atividades do cotidiano escolar, assim como da elaboração do projeto político pedagógico.
4. PERFIL DOS PROFESSORES
A sala de aula em que eu realizei meu estágio pedagógico, foi na 2º fase da Educação Infatil II,a sala comporta 27 alunos.
Completei meu estágio de 100 horas na parte matutina, junto da professora Neiva Santos, formada e Licenciada em Pedagogia com mais de 18 anos de formação acadêmica na Universidade Estadual de Maringa (UEM) e possui 10 anos de atuação junto à EMEI/EMEF Benedito Inácio Soares.A professora segue o projeto da escola e tem um planejamento semanal para sua turma, seu objetivo é transmitir um ambiente acolhedor,seguro,emocional e social para seus alunos e estimular a criatividade alfabetizando.
A referida professora desenvolve um trabalho exemplar com seus alunos nesta escola.
5. PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES
Pude observar que a professora Neiva é bem flexível com seus alunos, sabendo prender a atenção das crianças na hora de cada atividade pedagógica. A professora leciona na parte da manhã com alunos da 1º fase e na parte da tarde com alunos da 2º fase, ao mesmo tempo ela conhece cada criança e suas dificuldades, pois, os alunos da 2º fase foram alunos do ano passado da 1º fase. Com essa oportunidade tem mais facilidade, sabendo o grau de conhecimento e dificuldade de cada aluno.
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