Relatório de Práticas Pedagógicas Gerais

Índice                                                                                                                                        Pág.

Lista de Tabelas……………………………………………………………………………….…IV

Lista de Abreviaturas e Símbolos………………………………………………………………..VI

Declaraçao do Compromisso de Honra…………………………………………………………VII

Agradecimentos………………………………………………………………………………..VIII

Ressumo………………………………………………………………………………………….IX

Capítulo I        10

1.Introdução        10

1.1.Objectivos        10

1.1.2. Geral        10

1.1.3.Específicos        10

1.1.4.Metodologias        11

1.1.5.Revisão literária        11

1.2.Objectivos das PPG’s        12

1.2.1.Geral        12

1.2.2.Específicos        12

1.2.3.Fases das PPG’s        13

1.2.4.Importância das PPG’s        13

Capítulo II        14

2.Conferências        14

CAPITULO III        21

3.Trabalho do campo        21

3.1.Localização geográfica da escola        21

3.1.2.Historial da Escola        21

3.1.3.Descrição física da escola        22

3.1.4.Actividades Extracurriculares        23

3.1.5.Descrição da área organizacional escolar        23

3.1.7.Horário da escola        24

3.2.Representante do pessoal administrativo:        24

3.2.1.Documentos Normativos da Escola        25

3.2.2.Descrição da área Pedagógica        25

CAPITULO IV        27

4.Conclusões /Considerações/ Recomendações.        27

4.1.Conclusão        27

4.2.Considerações        28

4.3.Recomendações        29

Apêndice        30

Anexos        31

4.4.Bibliografia        32

 

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Lista de Tabelas

Tabela        1: Horário escolar                 

Tabela2: Efectivos discentes do 1o e 2o ciclo

Tabela3: Efectivos docentes e discentes/número de turmas por classe

Tabela4: Nº de alunos do 3º ciclo e de professores que leccionam

Tabela5: No de Professores com formação e sem formação

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Lista de Abreviaturas e Símbolos

EPC – Escola Primária Completa

RPP’s – Relatório de práticas pedagógicas

PPG’s – Práticas pedagógicas gerais

UP – Universidade Pedagógica

PEA – Processo de Ensino e Aprendizagem

RPPG’s – Relatório das práticas pedagógicas gerais

 ZIP – Zona de Influência Pedagógica

SDEJT – Serviços Distritais de Educação Juventude e Tecnologia

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Declaração do Compromisso de Honra

Declaro por minha honra que este Relatório de Práticas Pedagógicas Gerais é resultado da minha investigação pessoal e o seu conteúdo é original e todas fontes consultadas estão devidamente mencionadas na última página do mesmo, sob orientação de supervisor dr. Givaldo Carlos Candrinho, no contexto de trabalho é pela 1ª vez a se fazer e não existe um trabalho semelhante apresentado em nenhuma outra instituição de ensino.

         

                                           Massinga, 25 de Outubro de 2016

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                                        (Hélio Isaías Dias Maguele)

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Dedicatória                                             

Dedico este trabalho de pesquisa a minha família, pelo apoio que sempre me prestam. Ao docente da cadeira de Práticas pedagógicas Gerais que incansavelmente contribuiu na formulação da estrutura do trabalho, e a outros que directa ou indirectamente deram o seu contributo para que este relatório se concretizasse.

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Agradecimentos

Em primeiro lugar quero agradecer a Deus por ter me dado  força e energia para exercer qualquer actividade e a todos aqueles que directa ou indirectamente contribuíram para que este relatório tornasse uma realidade.

Ao dr. Givaldo Carlos Candrinho por ter me acompanhado em cada momento das PPG̕ s, pela paciência, disponibilidade de trabalhar com os seus estudantes, dando todo calor e correcção necessária para a realização deste presente relatório.

Agradeço também a Direcção da EPC de Massinga-SEDE por terem fornecido os dados para a produção do respectivo relatório.

Os meus agradecimentos vão também aos meus colegas e amigos por terem estado ao meu lado durante a elaboração do relatório.

Dirijo os meus especiais agradecimentos aos meus pais  Dias Naftal Maguele e Adelia Carlos Mathe que criaram condições para que eu entrasse na UP, pelo forte apoio que prestam por mim e encorajamento que me dão.

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Resumo

 Dentre vários, destaca-se como o principal objectivo geral das Práticas Pedagógicas a integração progressiva do estudante praticante em contexto real de uma escola. O presente trabalho está organizado em capítulos e subtítulos, onde de forma sistemática aborda todos os aspectos que visam o melhoramento do processo de ensino e aprendizagem. Para a realização de trabalho do campo, fez se a recolha de dados relativos a área pedagógica, administrativa, organização e gestão, descrição física e aspectos gerais da escola.