Relatorio de Estagio

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Colégio Iguatemi está localizada em Rua Limeira, 265, Jardim Leocádia. CEP: 18085-480. Sorocaba - São Paulo O telefone da escola é (15) 3228-3822 e o e-mail é [e-mail]. A escola da rede privada possui 189 alunos (segundo dados do Censo 2017) em Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

A estrutura física da escola é muito boa, as salas são amplas com carteiras e cadeiras apropriadas, armários para guardar materiais, ventiladores e lousa.

Existe também várias dependências para realização de atividades tais como: Quadra esportiva aberta para prática de esportes, sala de professores, sala da direção,  sala da coordenação, secretária, sala administrativa, sala de balé, brinquedoteca, sala de vídeo, refeitório com mesas e bancos apropriados, cozinha com todos os equipamentos e utensílios necessários, play ground,  tanque de areia e banheiros adaptados.

Quanto ao ambiente escolar preocupam-se com a prevenção de acidentes acessibilidade com alunos com deficiência, limpeza satisfatória, pouca poluição sonora e visual.

INTRODUÇÃO

O estágio educação infantil foi realizado no colégio Iguatemi o qual foi muito receptivo e a equipe gestor foi muito atenciosa e me deu oportunidade em poder observar a rotina das professoras responsáveis junto a sua equipe durante o período do estágio, participei de umas atividades realizadas junto a professora do mini maternal (crianças de 18 meses a 2 anos).

A escola atende do berçário até o fundamental I, ou seja, tem o berçário, educação infantil e educação fundamental (1° até o 5°).

A equipe trabalha afim de promover a motivação, compromisso com qualidade de ensino e aprendizagem, preocupação com o aluno na sua faixa etária, além de oferecer atividades diversificadas e aproveitam bem ambientes externos da escola com o parque, gramado e quadra.

Reflexões sobre a realização do estágio de observação e participação

 A escola conta com uma educação infantil contendo um berçário, mini maternal, duas turmas maternal1, uma turma maternal2, duas turmas nível 1 e 2 turmas nível 2, com atendimento entre manhã, tarde, semipresencial e integral, existem alunos no maternal 2 e nível 1 especiais porem a escola  não tem nenhum projeto especifico para esses alunos apenas conta com apoio dos pais e adaptações de alguns exercícios.

Durante o estágio pude presenciar ações de Contações de histórias, jogos e brincadeiras realizados pela professora da educação infantil para o grupo de alunos, o qual foi de forma bem divertida e prazerosa, os alunos participaram de momentos oportunos e vivenciaram cada momento.

 A professora me deu abertura para poder realizar um plano de aula, me ajudando e orientando cada passo, atividade foi planejada em cima da música os dedinhos ( Eliana), logo após desenhei a mão de cada criança em um papel para elas colorirem foi muito divertido, as crianças interagiram no  momento da música, dançamos muito, o objetivo da atividade foi reconhecerem seus dedinhos e seus nomes, trabalhar a coordenação motora, desenvolvimento e interação. A atividade foi realizada com sucesso e a professora auxiliou na montagem do pano de aula sobre o fechamento com desenho afim de deixar registrado o trabalho.

PERFIL DOS PROFESSORES

O estágio foi realizado na educação infantil com o total de 100 horas trabalhadas, o qual pude vivenciar atividades em diferentes faixas etárias, mas a maior parte fiquei com a turma do mini maternal com a professora Mayra Pedroso a qual deixou que eu observasse sua rotina e preparação das atividades.

 Não encontrei dificuldade fui muito bem recepcionada por toda equipe o qual tinha a maior contato com os outros alunos nos momentos das refeições e horários da saída.

PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES

A professora Mayra que eu acompanhei durante meu estágio me deixou observar sua rotina e preparação das atividades que faz o uso de TV com vídeos educativos sempre ao final do dia no momento das trocas de fralda das crianças que é realizada pelas auxiliares de classe, devido à idade das crianças é necessário a troca de fraldas.

A metodologia utilizada foi colaborativa pois a professora me deu total liberdade em participar ativamente das atividades e momento de trocas, conforme teoria é muito precioso pois é um oportuno para conhecimento do seu corpo por meio de despertar curiosidades utilizando músicas e conversas simples.

FOCOS DE OBSERVAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

1. Música

- Os professores trabalham com música?

- Quais músicas são trabalhadas?

- Qual o papel da música no desenvolvimento da criança?

2. História, Geografia e Ciências

- Como são trabalhados os conceitos presentes na Natureza?

- Como são trabalhados os conceitos presentes na Sociedade?

- Quais os recursos didáticos de que os professores dispõem para trabalharem estes conceitos?

3. A “contação” de histórias

- A “contação” de histórias é percebida como um elemento importante da aprendizagem na Educação Infantil?

- Quais histórias são utilizadas?

- Como são contadas? Quais recursos são utilizados?

4. Jogos e Brincadeiras

- Qual o papel do Jogo no desenvolvimento cognitivo da criança?

- Qual o papel das Brincadeiras neste mesmo processo?

- Os professores utilizam estas estratégias metodológicas? Como utilizam?

5. Inclusão

- A escola em que o estágio está sendo realizado possui alunos de inclusão? Quais os tipos de inclusão estão presentes neste contexto escolar?

- Como a inclusão de crianças com necessidades especiais é efetivamente realizada na Educação Infantil?