Relatório de Estágio do Ensino fundamental 2

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE SÃO JOSÉ

CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ – USJ

CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO: LICENCIATURA EM ENSINO RELIGIOSO

Fernanda Mariana Ribeiro

Renan Vilela

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS

São José

2017

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE SÃO JOSÉ

CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ – USJ

CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO: LICENCIATURA EM ENSINO RELIGIOSO

Fernanda Mariana Ribeiro

Renan Vilela

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS:

Relatório do estágio de Ensino Religioso na escola EEB Nossa Senhora da Conceição – São José - SC

Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do Curso de Ciências da Religião do Centro Universitário Municipal de São José – USJ.

Orientadora: Profª. Msc. Isabel Christiani Susunday Berois

São José

2017

Epígrafe

[...]Da translação das coisas, do movimento e da mistura de umas com as outras é que se forma tudo o que dizemos existir, sem usarmos a expressão correta, pois a rigor, nada é ou existe, tudo devém [...]

(PLATÃO, 1973 apud MARTINS 2007, p.61)

SUMÁRIO

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 5

3.1 OBSERVAÇÃO DE CAMPO NA UNIDADE ESCOLAR 6

3.1.2- Primeira Observação – dia 21 de agosto de 2017 6

3.1.3-Segunda Observação – 28 de agosto de 2017 9

3.1.4- Terceira Observação – 04 de setembro de 2017 11

4-PLANEJAMENTO DA DOCÊNCIA 12

4.1.-PLANO DE AULA – INTERVENÇÕES 1 E 2 EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO 12

4.2- ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 21

4.3- PLANO DE AULA – INTERVENÇÕES 3 E 4 EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO 23

4.4- ANÁLISE REFLEXIVA DA ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 30

1 INTRODUÇÃO

O presente tem por finalidade apresentar a elaboração do relatório final do estágio supervisionado dos anos iniciais do ensino fundamental curso de Ciências da Religião do Centro Universitário de São José. As atividades começaram no dia 21 de agosto e se estenderam até o dia 02 de outubro de 2017 na turma do 8º ano Matutino na escola básica Nossa Senhora da Conceição bairro Roçado, São José – SC. O relatório consiste em apresentar as considerações referentes aos três dias de observação (sendo um por semana) e às quatro intervenções propostas e realizadas em sala, finalizando com análises reflexivas das intervenções e considerações finais.

2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE CAMPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR

A Escola de Educação Básica Nossa Senhora da Conceição é uma instituição pública estadual situada na periferia de São José e ensina crianças e adolescentes. Ela oferta o ensino em nível fundamental e médio, e possui 49 turmas, conta com a presença de 60 professores e 11 funcionários, para garantir escolarização de 887 alunos. Segundo comentários dos professores da instituição e também como fruto da observação, se constata que a escola é referência na educação inclusiva, garantindo o acesso de estudantes com necessidades especiais às aulas e não possuindo salas especiais.

Ao entrar na escola pela mesma entrada dos educandos, se nota a quadra de esportes à esquerda e o refeitório à direita. No andar superior ao refeitório estão as turmas dos anos finais do ensino fundamental, é nesse andar onde fica a sala da turma com a qual caminharemos nesse estágio. E à frente deste bloco há um outro bloco de salas onde ficam os anos iniciais, as salas de idiomas estrangeiros (espanhol e inglês), além do auditório. Trataremos mais sobre a configuração da escola e as percepções nos tópicos a seguir.

3 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA UNIDADE ESCOLAR

3.1 OBSERVAÇÃO DE CAMPO NA UNIDADE ESCOLAR

Aqui retomaremos algumas das impressões das primeiras observações no campo de estágio. Mais uma vez, a intenção é situar o leitor no espaço, bem como desnudar aqueles que relatam, suas impressões e o material do qual nasceu a intervenção e as atividades.

3.1.2- Primeira Observação – dia 21 de agosto de 2017

Chegamos à escola e a recepção dos educandos com os quais trabalhamos no último semestre em estágio I nos deu a tranquilidade que esperávamos. Entre abraços e declarações de saudades, nos comprometemos a lhes fazer uma visita e seguimos para a observação.

O colégio está em franco processo de melhoria da estrutura - por cuidado de um grupo de professores capitaneado pela professora