Resenha extraordinario

http://www.nt5.net.br/aulas/Manifesto%20de%201932%20e%201959.pdf

Consultado em: 11/04/2013.

O manifesto dos pioneiros da educação nova faz uma crítica à educação antiga, sua principal função era fazer à união do Sistema Nacional de Ensino, com o objetivo de tornar obrigatório e gratuito a educação daqueles que faziam parte de uma classe menos favorecida, a educação visava uma maior instrução para integrar uma sociedade que por sua vez tornaria democrática e renovadora. A carta é composta por 35 páginas e 13 títulos.

O Manifesto faz uma critica de falta de método definidos, sem unidade de plano, tudo fica desarticulado. O sistema escolar encontra-se carente de espírito cientifico e filosófico, falta unidade e continuidade no plano de reformas. Tornam bem visível que a ciência e a filosofia devem estar na base das preocupações, e que as reformas educacionais de ensino se apoiaram na ciência e na filosofia.

A assesibilidade ao ensino de boa qualidade tornou um privilegio de poucos, deixando a escola deste período apenas para uma determinada classe a elite. O objetivo do manifesto era ter uma educação voltada para todos sem discriminação de classe social. Confronto aos métodos da escola tradicional impôs ideia de escola laica, gratuita e obrigatória, a escola não podia envolver se na educação religiosa da criança, pois cada um tem uma crença diferente.

A escola única era definida em oposição à escola existente. A educação para todos apesar de existir a escola privada, não se podem permitir quaisquer privilegio todos os cidadões devem ter as mesmas situações educacionais principalmente para crianças de (7-15 anos).

Um ponto importante que o manifesto destaca é a formação de professores, que também deve ser dada dentro do ambiente universitário. O documento apresenta como argumentos finais a vinculação dessa nova educação com a democracia.

Essa carta mostra vários problemas antigos. A carta poderia citar varias profissões com diferentes importâncias, mas para se formar em qualquer profissão, é preciso aprender com professores, pois são os professores quem formam todas as profissões.

É difícil de interpretar, pois é uma carta antiga. Recomendo a jovem do ensino superior, médio e estudantes universitários, para que eles conheçam mais sobre a educação antiga.

O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”, datado de 1932, foi escrito durante o governo de Getúlio Vargas e consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. Redigido por Fernando de Azevedo e os signatários: Afrânio Peixoto, A. De Sampaio Dória, Anísio Spinola Teixeira, M. Bergström Lourenço Filho, Roquette-Pinto, J. G. Frota Pessoa, Julio de Mesquita Filho, Raul Briquet, Mário Casasanta C. Delgado de Carvalho, A. Ferreira de Almeida Jr., J. P. Fontenelle Roldão Lopes de Barros, Noemy M. da Silveira, Hermes Lima, Attílio Vivacqua, Francisco Venâncio Filho, Paulo Maranhão, Cecília Meireles, Edgar Sussekind de Mendonça, Armanda Álvaro Alberto, Garcia de Rezende, Nóbrega da Cunha, Paschoal Lemme, Raul Gomes.