SÍNTESE DOS TEMAS ABORDADOS NO SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

SÍNTESE DOS TEMAS ABORDADOS NO SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Os temas abordados no seminário nos fizeram refletir sobre a educação inclusiva, que deve ser para todos os alunos, cada um com a sua necessidade e especificidades, os temas abordados foram: Celebrando a diversidade, criando a comunidade: o Currículo que honra as diferenças, baseando-se nelas; A aprendizagem comunitária nas escolas inclusivas. Estratégias para o manejo de uma sala de aula inclusiva, apoio e estratégias de ensino positivas; Uma abordagem funcional para lidar com o comportamento desafiador grave, Estruturando a sala de aula para evitar comportamentos inadaptados e Abordagens positivas para alunos com comportamento difícil.

A diversidade de culturas expressões e alunos estão presentes em toda parte e não seria diferente com a escola, portanto é importante que toda a comunidade escolar esteja envolvida para respeitar e aceitar as diferenças, instruindo os alunos, a mútuo conhecimento e respeito, pois cada ser é diferente um do outro portanto é importante que estas diferenças sejam respeitadas, cada aluno tem algo que é melhor e algo que precisa de ajuda, e uma das estratégias que podem facilitar a celebração da diversidade é ressaltar a habilidade de cada aluno, que pode usar para auxiliar aqueles que tem necessidade, e assim cada aluno ajuda o outro, usando a coletividade e mostrando que cada um precisa do outro.

As escolas inclusivas tem muita importância para educação, pois não são individualistas, elas contribuem para a aprendizagem de todos, além de ter professores que compreendem as diferenças de cada aluno, e respeitam cada aluno, tendo ciência que cada aluno deve ser incluído nas atividades, sem excluir ou diminuir alguém, é importante que as diferenças sejam compreendidas e não excluídas ou rejeitadas, pois são as diferenças que compõem a sociedade e a forma.

Outro tema abordado é como é sobre a dificuldade de lidar com alguns alunos e com comportamentos indesejados, as estratégias que devem ser utilizadas pelos educadores, é primeiramente o conhecimento de cada aluno, muitas vezes os alunos demonstram algum comportamento por algo que tem acontecido em sua família, as vezes por sua classe social, ou por não estar conseguindo adquirir tal aprendizado. Portanto estratégias e métodos que facilitem a aprendizagem e convivência do aluno, estimulando a coletividade, e formando bons cidadãos.