SALA MULTIFUNCIONAL LEVANTAMENTO SITUACIONAL DA ESCOLA INCLUSIVA

LEVANTAMENTO SITUACIONAL DA ESCOLA INCLUSIVA

I - DADOS DE INDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO:

ESCOLA ESTADUAL: Dr. Ulysses Guimarães	Cód. INEP: 14000902
ENDEREÇO: Rua: Jerusalém	Nº  833	BAIRRO: Dr. Silvio Botelho	CEP: 69315-020
E-mail eeulyssesguimaraes@educaçao.rr.gov.br	TELEFONE: (95) 99150 83-58
TURNO DE FUNCIONAMENTO	MATUTINO ( X )                           VESPERTINO (  X  )                                  (   ) NOTURNO
EQUIPE GESTORA
GESTOR (A) Raimunda Célia Teixeira Santana	TELEFONE: (95) 99122 62-33
ADMINISTRADOR (A) Edna Lúcia Soares Lima Martins	TELEFONE: (95) 99145 53-96
COORDENADOR PEDAGÓGICO: Leonilto Manoel da Cruz	TELEFONE: (95) 99135 98-35

ETAPAS E  MODALIDADES QUE OFERTA:

2.1 ETAPAS/MODALIDADES            (   ) FUNDAMENTAL  I                   ( X  ) FUNDAMENTAL  II           (   ) ENSINO MÉDIO

2.2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:     (   ) FUNDAMENTAL  I                   (   ) FUNDAMENTAL  II           (   ) ENSINO MÉDIO

2.3. TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS NA INSTITUIÇÃO: 439 ALUNOS

3 – PROFISSIONAIS DE APOIO À INCLUSÃO EDUCACIONAL LOTADOS NA ESCOLA:

FUNÇÃO	QUANTIDADE	OBSERVAÇÃO
MATUTINO	VESPERTINO	NOTURNO
PROFESSOR DE SRM	1	1	----------------
Tradutor/ Intérprete de Libras	1	_	----------------
Professor Auxiliar	3	3	----------------
Cuidador de Aluno	1	2	------------------

4 – A ESCOLA TEM CLAREZA DO PAPEL DE CADA PROFISSIONAL QUE ATUA NO APOIO À INCLUSÃO EDUCACIONAL?

FUNÇÃO	SIM	NÃO	EM PARTE
Professor de SRM	X		X
Tradutor/ Intérprete de Libras	X
Professor Auxiliar	X
Cuidador de Aluno	X

4.1. O QUE NECESSITA PARA O ENTENDIMENTO?

* Diálogo

*Compreensão do funcionamento e horários de atendimento da sala

5 – ESTRUTURA E SERVIÇOS DA INSTITUIÇÃO:

5.1 AMBIENTES QUE A ESCOLA POSSUI:

AMBIENTE	ESTÁ FUNCIONANDO	ACESSIBILIDADE	OBSERVAÇÃO
SIM	NÃO	SIM	NÃO
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS	X		X
SALA DE ORIENTAÇÃO	X		X
SALA DE INFORMÁTICA	X		X
BIBLIOTECA	X		X
SALA DE LEITURA	X		X
BANHEIROS	X		X
CANTINA	X		X
QUADRA DE ESPORTES	X		X

5.2 QUANTO A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS A ESCOLA RECEBEU:

KIT TIPO I – ANO DE RECEBIMENTO: 2011

NÚMERO DE ORDEM	ESPECIFICAÇÃO	CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO	COM DEFEITO	OBSERVAÇÃO
01	2 Microcomputadores	Bom	1
02	2 Monitores de 32 LCD	Bom	1
03	2 Teclados	Ótimo
04	2 Mouses	Ótimo
05	1 fone de ouvido			Não se encontra na sala
06	1 Scanner		x
07	1 Estabilizador		x
08	1 Impressora a Laser	Ótimo
09	1 Mouse com entrada para acionador	Ótimo
10	1 Acionador de Pressão	Ótimo
11	1 Teclado com colméia	Ótimo
12	1 Bandinha Rítmica	Ótimo
13	1 Material dourado	Ótimo
14	1 Esquema Corporal	Ótimo
15	1 Jogo de memória dos numerais	Ótimo
16	1Tapete de alfabeto encaixado	Ótimo
17	1 software de coinicação alternativa	Ótimo
18	1 Sacolão Criativo	Ótimo
19	1 Quebra Cabeças Sobrepostos (sequência lógica)	Ótimo
20	1 Dominó de animais em Língua de Sinais	Ótimo
21	1 Dominó de frutas em Língua de Sinais	Ótimo
22	1 Conjunto de Lupas Manuais	Ótimo
23	1 Dominó de Associação de idéias	Ótimo
24	1 Dominó de Frases	Ótimo
25	1 Dominó com Textura	Ótimo
26	1 Plano Inclinado – estante para leitura	Ótimo
27	1 Mesa redonda	Ótimo
28	2 cadeiras para digitador	Bom	1
29	4 cadeiras para digitador	Regular	3
30	1 Ármário de aço	Ótimo
31	2 Mesas para computador	Bom	1
32	1 Mesa para impressora		x
32	1 Quadro Melanínico	Ótimo
34	1 laptop		x