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ens recentes | Novas mensagens (6)

quarta, 13 maio 2015

20:38:

Olá prezados alunos,

Estamos com problemas técnicos e hoje não teremos a tutoriaonline. Qualquer dúvida enviar por mensagem que tentaremos responder o maisbreve possível.

Att. Tutora Leandra Navarros.

21:20:

Olá prezados alunos,

Estamos com problemas técnicos e hoje não teremos a tutoriaonline. Qualquer dúvida enviar por mensagem que tentaremos responder o maisbreve possível.

Att. Tutora Leandra Navarros.

quinta, 14 maio 2015

20:50:

Prezados (as) alunos (as),

Meu nome é Claudia Farias, sou sua nova tutora noCurso de Matemática do 3º semestre e estou aqui para ajudá-los e orientá-los emtodas as dúvidas que houver. Espero que possamos fazer um excelente trabalho eaprofundar cada vez mais nosso contato.

Entrem em contato sempre, não deixem suas dúvidasprevalecerem. Aproveito para lembrá-los da importância de ler todas as minhasorientações por completo via Moodle, pois são essenciais para o sucesso desteprocesso de ensino e aprendizagem.

Na Educação a Distância os acadêmicos possuemdiversas ferramentas de estudos. A interação na EAD é essencial para o sucessoda aprendizagem!

Desejo a todos um ótimo semestre letivo!

Atenciosamente,

Professora Esp. Tutora EAD

Claudia Farias

terça, 19 maio 2015

10:19:

Caros alunos, conforme prometido eisaqui uma explicação mais detalhada sobre como produzir seu DP do 2ºbimestre.

PROPOSTA DO TRABALHO, TEMA:

Refletir sobre estratégias pedagógicas que contextualizem (que incluam) os direitos humanos nas aulas de matemática visando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem dos alunos da educação básica para uma educação voltada para a Cidadania, para uma educação para aPaz.

Imagine que você faz parte do grupo de professores de matemática da rede pública doMunicípio de São Cepolini, e precisa colaborar com a construção das atividades interdisciplinares envolvendo a Matemática e os Direitos Humanos. Neste passo você deve indicar quais os temas serãotrabalhados, os objetivos gerais e específicos do mesmo. O conteúdo de matemática deve estar ligado preferencialmente a geometria e álgebra.

O que significa isso?

Você deverá citar estratégias e atividades que incluam os direitos humanos nas aulas de matemática

1º slide) Capa:

Vocês deverão fazer conforme o modeloestrutural que foi postado na disciplina “Álgebra”, em “Fórumde notícias”. Lá estará o modelo do DP do 2º bimestre.

Observação: Não deixem de criar umtítulo para o seu trabalho e acrescentá-lo na capa, pois estediferencia cada pesquisa.

1º passo ) INTRODUÇÃO:

AIntrodução deve descrever o trabalho, destacando os seus objetivos.Como o próprio nome já diz, o texto introdutório é o primeirocontato do leitor com o texto. Por essa razão, a introdução deveapresentar o trabalho com clareza e objetividade, revelando o tema eos assuntos que serão discutidos, apresentando de forma breve o temapesquisado.

2º passo) DESENVOLVIMENTO:

Esta será a parte em que você deverácontar sobre sua investigação e sua proposta de ensino para oleitor do seu trabalho. Enão se esqueçam: Sua proposta deverá conter aestratégia que será utilizada em sala de aula para o trabalho deconscientização, ao passo que, também desenvolve a atividade eraciocínio matemático.

Exemplo: Que atividades posso proporem uma aula de matemática que facilite a aprendizagem de todos oseducandos unindo a isso os direitos humanos para a paz? Como podereicriar e aplicar essa atividade? Que materiais poderei utilizar? O queos alunos serão capazes de aprender? Quais os resultados esperados?Quais os resultados obtidos?