TRABALHOS COM PROJETOS PEDAGOGICOS
Por: ABISNAIDER • 13/5/2021 • Projeto de pesquisa • 879 Palavras (4 Páginas) • 192 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
MIRNA ALVES LIMA FERREIRA
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
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CACOAL
2009
Mirna alves lima ferreira
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil 3ºsemestre sob orientação da professora Marizete Cristina Bonafini Steinle
Tutor de Sala: Regina célia Ramos de souza
Tutora Eletrônica: Clarice Aparecida Siena Brussolo
CACOAL
2010
CUIDANDO E EDUCANDO
INTRODUÇÃO
Esta pesquisa foi realizada através de observação do Centro Educacional Infantil Bairro Liberdade que se localiza no bairro que leva seu nome, na cidade de Cacoal – Rondônia. A finalidade dessa pesquisa é verificar se a instituição oferece boas condições de ensino de qualidade para as crianças.
Na instituição de ensino foi entrevistada a diretora, segunda ela a infância é uma das fases mais importante para o ser humano, é na infância que temos a formação de caráter, no qual uma criança bem cuidada e educada, será com certeza um adulto de boa índole, no qual todo ser humano tem esse direito, e a educação infantil tem por obrigação proporcionar isso as crianças.
A maioria das crianças que estão matriculadas no Centro de Educação Infantil Bairro Liberdade são carente, e classe média baixa, pois seus pais precisam deixá-los na creche para trabalhar, que são filho de operários, autônomos, empregadas domésticas, servidores públicos pertencente a classe baixa, moradores da zona urbana.
A escola atende crianças de 6 meses a 3 anos de idade, seu funcionamento oferece os horários de 7 horas da manhã às 17 horas, de segunda a sexta-feira. As turmas são organizadas nas modalidades maternal, berçário e infantil de 2 anos e infantil de 3 anos.
O CEI visa o desenvolvimento integral 6 meses a 3 anos de idade, levando em consideração os aspectos: cultural, afetivo, psicológicos, físicos, históricos e social, assim tomando um complemento a ação familiar e da comunidade.
As atividades pedagógicas seguem a uma rotina, que vai desde a chegada das crianças no CEI até o momento da saída, onde pais e responsáveis retornam de seus trabalhos.
O desenvolvimento do Centro Educacional Infantil Bairro Liberdade é composto de atividades que envolvem, recepção e saída das crianças, cuidado higiene e repouso, alimentação balanceada adequada a diferente faixa etária, atividades de recreação livre nas salas e espaços externos, atividades educativas dirigidas parcialmente nos espaços internos, utilizando materiais apropriados para tal fim. O espaço físico da escola atente os requisitos que são necessários para educação infantil, as salas, os banheiros, uma cozinha equipada e um pátio.
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