Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia/ Datashow, lousa digital e acessórios

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação

Aula-tema 03: Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia/ Datashow, lousa digital e acessórios.

NOME	Cibele Alfani Jordão Batista
RA	8073828894

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Ligia Bueno Zangali Carrasco.

Anhanguera Educacional

2015

1. Introdução

Esse trabalho tem como objetivo apresentar como o alfabeto utilizado hoje em dia se formou e todas as suas mudanças. Para que fique mais dinâmico e interessante para o público-alvo, faremos utilização de vídeos, slides, argila, carvão, jogos educativos. Com a intenção de agregar conhecimento e maior absolvição sobre o conteúdo, aplicaremos estratégias pedagógicas que utilize as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).

1. Título

O surgimento do alfabeto e suas transformações.

1. Local

Escolas de Ensino Fundamental, anos iniciais.

1. Público-alvo

Indicado para a educação das primeiras séries do ensino fundamental.

1. Justificativa

O projeto tem como maior intenção agregar conhecimento aos alunos, e apresentar um pouco da história e a importância do nosso alfabeto no dia a dia de todos. Vamos apresentar as dificuldades das pessoas que não tem o conhecimento e não conseguem decifrar as letras.

Apresentaremos diversos matérias, atividades dinâmicas com jogos e brincadeiras para a facilitação do aprendizado e absolvição maior do conteúdo abordado, esperamos com esse projeto despertar:

-Curiosidade dos alunos.

-Gerar conhecimento que contribuirão para o processo de aprendizagem.

-Recursos diferenciados

-Atividades dinâmicas.

Os recursos diferenciados são de suma importância para que os alunos possam entrar no clima do projeto e passar um pouco pela história, fazendo com que ele entenda como tudo começou.

Ao final do projeto faremos uma exposição dos trabalhos feitos pelos alunos aberto para os pais e a comunidade, para que possamos ampliar o conhecimento e levar para fora da escola, onde os próprios alunos apresentaram e contaram a trajetória da escrita, tendo como objetivo maior levar o conhecimento além da sala de aula, e dar importância ao que o aluno trabalhou.

1. Objetivos

-Aplicar conteúdos dinâmicos, utilizando de vídeos, slides, brincadeiras e jogos educativos.

-Elaborar atividades onde o público-alvo passe por cada momento da história do alfabeto.

-Destacar a importância do alfabeto como meio de comunicação.

-Ampliar e descobrir qual o conhecimento do aluno sobre o assunto.

-Fazer uma exposição dos trabalhos elaborados pelos alunos, para que se passe a diante o conteúdo aprendido por eles.

1. Habilidades

-Curiosidade para que os alunos interajam mais e busquem mais sobre o assunto.

-Imaginação os alunos verão a primeira escrita, a arte rupestre e terão que fazer eles uma mensagem utilizando daquela maneira de comunicação.

-Criatividade eles criaram maneiras de dizer o que mais gostam como na época determinada em sala de aula.

-Raciocínio terá que utilizar recursos que eram utilizados em alguma determinada época, e pensar como eram feitos o que lhe for pedido.

1. Metodologia

-Apresentar o surgimento da escrita, passando por toda a sua trajetória.

-A arte rupestre.

-Fenícios.

-Grego antigo.

-Etrusco.