A Avaliação Psicológica para Apresentação ao Concurso Público

LAUDO PSICOLÓGICO

I - Identificação---------------------------------------------------------------------------------------------

AUTOR:

INTERESSADO:

ASSUNTO: Avaliação Psicológica para apresentação ao Concurso Público do -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II – Descrição da Demanda -------------------------------------------------------------------------------O presente laudo foi elaborado a fim de atender às exigências do concurso público acima citado, no que se refere às informações sobre o atual quadro psicológico do Sr, para verificação da compatibilidade dos quesitos relativos à personalidade, inteligência, memória e atenção ao cargo a ser ocupado pelo candidato (docente). -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

III – Procedimentos ----------------------------------------------------------------------------------------

Os recursos e instrumentos técnicos adotados para o embasamento da coleta de informações e dados foram: entrevistas psicológicas, intervenções verbais, aplicação de testes psicológicos, interpretação e análise. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

IV - Análise ----------------------------------------------------------------------------------------------------

O candidato, além das entrevistas, realizou os seguintes testes psicológicos: Teste AC (avalia a atenção concentrada), RI (avalia a inteligência geral – não-verbal), Questionário de Avaliação Tipológica – QUATI (avalia a personalidade – escala de personalidade), Teste Palográfico (avalia a personalidade – teste de personalidade projetivo) e BGFM-4 (avalia a memória – teste de memória de reconhecimento). ------------------------------------

Durante o processo de avaliação psicológica, associado aos resultados dos testes, a analise revelou e verificou-se que o candidato apresentou um perfil compatível a uma pessoa de atividade mental com boa capacidade de observação, atenção e adaptação. Suas principais características, são o equilíbrio, ponderação, prudência, tranquilidade e disciplina. Mostrou-se reflexivo e com afetividade estável. Seus resultados também mostraram ser de uma pessoa, em seu contexto profissional, de boa aceitação com tarefas rotineiras, zelando para que tudo esteja sempre bem. Assertivo em aceitar responsabilidades e preocupado em apresentar resultados de qualidade nas atividades que se propõe realizar. Obtém sucesso através da solidariedade e preza pela harmonia ao seu redor. Pode-se considerar, dentro do contexto geral, possibilidade de apresentar comportamentos que indiquem introversão, optando por se manter reservado em situações de exposição. Apresentou ser metódico em suas ações e expôs um nível médio inferior em relação à produtividade que, provavelmente, foi influenciado pelo estado de ansiedade no momento da realização dos testes, o que costuma ser típico e característico da situação e não compromete o bom desempenho de suas atividades, tendo em vista, as funções que ocupa atualmente. A inteligência não verbal foi classificada como muito superior, em relação as pessoas com o mesmo grau de escolaridade e mesmo gênero. A memória foi categorizada como média superior, concluindo que o candidato possui uma boa capacidade de memória de reconhecimento, que pode ser considerada superior para a população geral e pessoas com idade semelhante.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------