A DISCIPLINA PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ

ESCOLA DE CIÊNCIAS DA VIDA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

DISCIPLINA PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO

 ANDRESSA BARÃO

 

 

 

A Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: Construção de um Novo Homem

 

 

 

 

CURITIBA

2020

A Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: Construção de um Novo Homem

A construção da psicologia educacional vem sendo desenvolvida ao longo de muitos anos, e quando mais essas mudanças ocorrem, mais influências vêm sendo trazidas.

A proclamação da república, por exemplo, foi um marco muito importante para esses acontecimentos, pois, sendo impulsionada pelo positivismo de republicanos, a universalização do ensino ganhou o status de políticas públicas.

No final do século XIX, a escola passa a ser reconhecida como uma ciência autônoma.

Outra visão importante, é a da influência do contexto familiar no desenvolvimento da personalidade daquele aluno. Os paradigmas na escola nova foram fundamentais nesse processo, visto que o método de ensino mudou durante os anos, em 1908 o professor ocupava a posição central na sala de aula, enquanto em 1930, as propostas pedagógicas estabeleciam uma interação maior entre alunos, como por exemplo a formação de grupos.

No período pós guerra, houveram muitas mudanças, tanto industriais quanto tecnológicas. Com essas mudanças, as escolas revolucionaram seus métodos. Em 1962 a profissão de psicólogo foi reconhecida, e no mesmo tempo começaram as reformas de base no meio da educação. Um dos trabalhos iniciais era um espécie de tratamento com as chamadas “crianças problemas“,  a qual enxergavam a dificuldade que o aluno apresentava era unicamente e exclusivamente dele, e não da escola nem do professor.

Em 1990, uma importante associação é criada para a psicologia educacional e escolar, a ABRAPEE, a qual mostrou a importância e necessidade do psicólogo escolar nas instituições de ensino e na criação de políticas públicas. Essa instituição era composta por importantes profissionais de atuação.

Referencias

A Psicologia Educacional e Escolar em São Paulo: Construção de um Novo Homem. Disponível em:<>. Acesso em: 19 de agosto de 2020.